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下列比例尺，最小的是( )

A．1:2000

B．1:300000

C．圖上1厘米代表實地距離1千米

D．1:1000

分母小，比值大，比例尺大；分母大，比值小，比例尺小。

練習冊系列答案

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：判斷題

圖說地理,濟南某校初二學生利用暑假組織“探究家鄉生態美”的實踐活動。下圖是同學們實地測量并繪制的該區域示意圖和基地附近等高線地形圖。
根據圖文資料，判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”

（1）該區域位于我國南方地區，典型植被為亞熱帶常綠闊葉林。（　　　）
（2）該區域屬于鄉村聚落，這里的村莊分布很有規律，均沿河流分布。（　　　）
（3）從學校出發，朝西北方向很快到達丙村，學校到丙村的實際距離約500米。（　　　）
（4）根據圖文資料推測該基地過去曾是廣闊的海洋，生長著許多海洋生物。（　　　）
（5）同學們發現實踐基地正好位于陡崖邊緣，為提醒游客注意安全，他們設立了警示牌：崖高危險，請勿靠近！（　　　）
（6）甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，選擇的最佳位置是丙村。因為該村附近有學校、醫院等基礎設施，并靠近河流上游，水質好。（　　　）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為我國位于太平洋上的釣魚島位置及等高線分布示意圖，對該島的敘述，正確的是：

A．①③兩地海拔相同	B．最高峰海拔超過350m
C．南部地勢高、陡峭	D．釣魚島位于南海上

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（7分）如圖是某班同學野外考察地區的等高線地形圖，讀圖完成下列問題．

（1）回答圖中地形部位名稱．C處是        ，E處是        ，B-D是
（2）如果B-D是一條小河，其河水應是向           方向流去．
（3）甲、乙的相對高度是        米．如果D處和F處各站一個人，他們能相互看見對方嗎？ 4）如果甲、乙兩地之間的圖上距離為2厘米，那么，它們的實際直線距離約是       千米．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在比例尺為1:100000的地圖上,兩地圖上距離為3厘米,則實地距離是（）

A．300米

B．1千米

C．3千米

D．2千米

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“我國東部沿海某區域等高線地形圖”，回答下列問題。（8分）

(1)甲村的經緯度位置是      ；就地球上的五帶而言，該區域位于     帶。
(2)圖中煤礦和溫泉兩地點的相對高度大約是          米。
(3)甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實地距離是   千米。甲村位于乙村的    方向。
(4)甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是        。
(5)乙村周圍資源豐富，但經濟比較落后。為發展經濟，你認為該村應發展何種產業？并說明理由。（答出一項即可）                                   。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

某班同學分甲、乙兩組來到上海世博園C片區參觀，甲組同學在美國館，乙組同學在委內瑞拉館。關于美國館相對于委內瑞拉館方向和水平距離的說法，正確的是（）