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印度的“綠色革命”指的是（）

A．大力植樹造林	B．改進糧食生產技術
C．計劃生育	D．發展電子產業

本題主要考查的是印度的相關知識。印度的“綠色革命”指的是改進糧食生產技術，提高糧食產量。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖，完成下列內容(4分)

甲                 已
(1)上圖中甲圖所示國家是    ，該國國土面積約為300萬平方千米．如果甲乙兩圖圖幅相同．那么比例尺較大的是圖       (甲圖或乙圖)
(2)圖中A、B是洪澇災害多發地區，其自然原因相同處是   和       。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

印度為了改變過去大量進口糧食的現狀，從20世紀60年代起，推行了農業發展戰略—-“綠色革命”，下列敘述正確的是

A．“綠色革命”是以植樹造林，改善農業生態環境為目的

B．印度的“綠色革命”不值得我國學習

C．雖然印度實行了“綠色革命”，但糧食仍不能自給

D．“綠色革命”是通過引進和培育新品種，改進技術，推廣機械化生產等措施來提高糧食產量

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖，完成下列問題：（10分）

（1）兩國都是海陸兼備的國家，其中，海洋C是_____________；海灣A是____________
（2）城市②_____________是該國最大的__________工業中心。
（3）乙國人口主要集中在__________沿海地區，為緩解城市人口帶來的壓力，該國把首都從沿海的里約熱內盧遷到內地巴西高原的__________（城市）。
（4）甲、乙兩國工業分布的相同之處是_________________________________________。
（5）甲國最突出的自然災害是，嚴重影響了農業發展；乙國最突出的生態問題是，它影響著全球氣候。
（6）國際上，把甲、乙國家間的互助合作稱為“_____________________”。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

材料一、1960年，印度開始實行農業發展戰略——“綠色革命”。引進、改良、推廣高產優質品種，使印度糧食作物高產取得很大進展，基本實現糧食自給。1977年，印度開展“白色革命”。引進、培育、推廣優良水牛品種，停止進口商品性奶制品，使牛奶產量有很大提高，成為世界上產奶國。20世紀80年代后期，印度又推行了開發江、河、湖、海發展水產養殖業“藍色革命”的構想，使發展淡水養魚的潛力得以發揮。
材料二、印度的工業已形成較為完整的體系，自給能力較強，紡織、食品、精密儀器、汽車、軟件制造、航空和空間等新興工業發展迅速。近年來，印度發射了自己設計和制造的地球衛星和通訊衛星，并具備生產核武器的能力。信息技術產業發展迅速，2000年軟件出口達83億美元。旅游產業已成為印度第六大出口創匯部門。
（1）印度為什么要掀起“綠色革命” “白色革命”和“藍色革命”？
（2）印度是一個比較貧窮的國家，通過以上材料可以看出貧窮的國家未必什么都是落后的，請談談你的感想。
（3）中國和印度都是發展中國家，怎樣才能改變這種落后的局面呢？試分析？

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

印度農作物產量大，而出口量卻很少，其原因是

A．工業發達，農業原料消耗多	B．畜牧業發達，飼料需求量大
C．自然災害頻繁，農作物產量不穩定	D．人口眾多，消耗農產品量大

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

某跨國公司專為黑人配方而生產的化妝品，下列國家中最可能有銷售市場的是

A．印度

B．俄羅斯

C．日本

D．新加坡

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

印度最大的海港和棉紡織中心是（）

A．新德里

B．孟買

C．加爾各答

D．卡拉奇

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