【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：
①鈣原子的核電荷數(shù)為 ，氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 （填序號(hào)）。
③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）。
④17號(hào)元素在元素周期表中位于第__________________。
⑤9號(hào)與20號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是 。
【答案】①20，19.00；②8；B、C；③B；④三周期⑤CaF2
【解析】
試題分析：在元素周期表中，元素符號(hào)左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，元素符號(hào)下邊的數(shù)字為原子的相對(duì)原子質(zhì)量。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；質(zhì)子數(shù)決定原子的類(lèi)別，BC為同種元素；原子電子層數(shù)等于其在元素周期表中的周期數(shù)；9號(hào)是氟元素與20號(hào)為鈣元素，形成化合物的化學(xué)式是CaF2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】合成氨是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下：
（1）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是： ，屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)。
（2）生產(chǎn)過(guò)程中從合成塔中輸出的氣體屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。
（3）中生產(chǎn)過(guò)程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃（1.01×105 Pa） | –252 | –195.8 | –183 | –33.35 |
在1.01×105 Pa時(shí)，欲將NH3與N2、H2分離，最好將溫度控制在 之間。
（5）下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)粒子示意圖：
由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為__________；
該反應(yīng)中的最小粒子是 （填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是
A．能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B．催化劑就是二氧化錳
C．催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變
D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量測(cè)定進(jìn)行再探究。
（一）甲組同學(xué)利用某脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量，興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉。
步驟2：打開(kāi)彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。
步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】
（1）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是：① 。
②反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積。
（2）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程至少需要重復(fù)兩次，其目的是 。
【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】
實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）。步驟如下：
（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
（2）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。
（3） 。
（4）觀(guān)察并記錄水面的變化情況。
多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的。
【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是 。
（二）乙組同學(xué)利用裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。
（1）右圖中A儀器的名稱(chēng)是____________。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的 ％。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。
【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒，能與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物為氧化鎂（MgO）固體,也能與氮?dú)夥磻?yīng)產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。
（3）現(xiàn)有24g鎂條，在空氣中完全燃燒后，生成物的質(zhì)量應(yīng)在 （填數(shù)值范圍）之間。
（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)元素的說(shuō)法中正確的是
A. 元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子的總稱(chēng)
B. 元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)相同
C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素種類(lèi)可能會(huì)變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于金屬及其合金的說(shuō)法正確的是
A. 自然界中大多數(shù)金屬以化合物形式存在 B. 所有金屬的顏色都是銀白色
C. 黃銅的硬度比純銅的硬度小 D. 生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水在實(shí)驗(yàn)室中運(yùn)用非常廣泛，不同的實(shí)驗(yàn)中水可能扮演著不同的角色。根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
圖1 圖2 圖3
（1）如圖1，在用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃紅磷放入集氣瓶?jī)?nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶的原因是 。
（2）如圖2，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的作用是_______________，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
（3）如圖3，用排水集氣法收集氣體時(shí)，要收集的氣體應(yīng)從________（填a或b）口通入。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了減少污染，某工廠(chǎng)用硫化鈉溶液來(lái)吸收工廠(chǎng)煙氣中的SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2S+5SO2+2H2O→4X+3S↓，則X的化學(xué)式為
A. NaHSO3 B. Na2SO4 C. Na2SO3 D. H2SO4
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