【題目】2017年世界環境日，我國提出了“綠水青山就是金山銀山”的主題，下列做法符合這一主題的是( )
A. 植樹造林 B. 圍湖造田 C. 廢酸液直接排入下水道 D. 經常使用一次性餐具
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的物質都是初中化學常見的純凈物。
（1）“花瓣”上的物質從物質類別上看，都屬于__________。
（2）每一片“花瓣”上的物質都能與“花心”中的物質甲發生化學反應，其中C與甲反應的文字表達式為__________，該反應屬于__________（填“化合反應”或“分解反應”）。反應的現象是__________，同時放出大量的熱。
（3）若物質甲與H2反應后生成物質的微觀示意圖為
，則構成物質甲的微觀粒子示意圖可表示為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是電解水的實驗裝置圖，請根據你所了解的知識填空：
（1）A為________極；
（2）甲管與乙管中產生的氣體體積比是_________，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實驗中測得結果比理論會偏_______（填“小”或“大”）；
（3）該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是___________
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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1)，寫出紅磷燃燒的符號表達式：______________________。
(2)興趣小組足量的紅磷進行實驗測出的氧氣含量偏低的原因可能是：________________
a. 裝置漏氣；b. 紅磷燃燒時燒杯中導管口有氣泡冒出；c. 未恢復至室溫就打開止水夾
(3)已知：鎂+氧氣
氧化鎂；鎂+氮氣
氮化鎂，則用每條代替紅磷進行實驗，測量結果________。(偏大，偏小或無影響)
(4)已知銅在加熱的條件可以和氧氣反應，用圖2所示裝置進行實驗時要反復的推拉注射器活塞，請結合實驗原理解釋這樣做的目的是：__________________________氣體積為50mL，充分反應冷卻后注射器內剩余氣體的體積為________mL。
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【題目】下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是（____）
A. 稀鹽酸 B. KCl溶液 C. K2CO3 D. ________________
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【題目】結合如圖所示實驗裝置，回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱：a________，b_______。
(2)用A、D裝置制取氧氣，反應的化學方程式為___________________________；用排水法收集氣體時，當觀察到__________時，判斷集氣瓶中氣體已收集滿。
(3)若用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_______________；所加的液體必須至________；
(4)實驗室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優點為_______________；如用E裝置收集CO2， 驗滿的方法是_____________________。
(5)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有______ (填序號 )
①酒精燈 ②鐵架臺 ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾
(6)某同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發現瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。此集氣瓶內的氧氣約占總體積的_______%(空氣中氧氣的體積分數約為21%)。
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【題目】下圖是1～18號元素原子最外層電子數與原子核電荷數的關系圖。請回答下列問題：
(1) 1～18號元素中屬于稀有氣體元素的有_____________(填元素符號)。
(2) He和Be元素的原子蜃外層均有2個電子它們的化學性質是否相似？____。(填“相似”或“不相似”)。
(3)某元素的原子序數為16，它在化學反應中一般易______電子(填“得到”或“失去”)。
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【題目】過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來。
(1)請你找出右邊裝置圖中錯誤的地方填在下列橫線上：_______________ ；
(2)上述裝置改進后，過濾所得濾液仍然渾濁，原因可能是_____________(任寫一條)；
(3)過濾后，再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水中的顏色和異味。
(4)若要制得純水，還需采用的凈水方法是______。
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