【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
（1）P點(diǎn)表示___________________________________ 。
（2）將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎?/span>____________的方法（寫出一種）。
（3）t2℃時，將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁萌芤嘿|(zhì)量為___________g。
【答案】 t1℃時a、c物質(zhì)溶解度相等 升溫或加溶質(zhì) 75
【解析】
（1）P點(diǎn)表示在t1℃時a、c物質(zhì)溶解度相等；
（2）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故可以加入溶質(zhì)或升高溫度使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/span>
（3）t2℃時，a物質(zhì)的溶解度是50g，含義是t2℃時100g的水中最低能溶解a 物質(zhì)的質(zhì)量為50g，故該溫度下50g的水中最低能溶解a物質(zhì)的質(zhì)量為25g，故將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁萌芤嘿|(zhì)量為75g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《常見的酸》以后，對蚊蟲分泌的讓人痛癢不止的蟻酸產(chǎn)生了興趣。他們在老師指導(dǎo)下對蟻酸進(jìn)行探究。
（查閱資料）蟻酸的主要成分是甲酸，甲酸的化學(xué)式為HCOOH；甲酸溶于水，在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種氧化物。
（提出問題）甲酸溶液是否具有酸性？
（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）向盛有甲酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明甲酸溶液顯____性。
（提出問題）甲酸分解生成的兩種氧化物是什么？
（推斷與猜想）
⑴小組同學(xué)根據(jù)甲酸中含有氫元素，推測出生成物中含有水。
⑵他們對另一種氧化物提出兩種猜想：猜想①：二氧化碳；猜想②：一氧化碳。
（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）
為了證明自己的猜想，他們將甲酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下圖所示的裝置(鐵架臺已略去)。
觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：
Ⅰ．裝置Ａ中澄清石灰水無明顯變化。
Ⅱ．裝置Ｃ中的黑色粉末變紅色。
Ⅲ. 裝置D中澄清石灰水變渾濁。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）甲酸具有酸性，在一定條件下分解生成水和_______。
（拓展延伸）人被蚊蟲叮咬后，在其叮咬處涂抹______________可減輕痛癢。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“
”和“
”表示兩種不同原子．
(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是______(選填A、B、C、D)，你推斷的依據(jù)是___________。
(2)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈉、鉀在元素周期表中的信息如圖所示，下列判斷不正確的是（ ）
A. 鈉原子和鉀原子最外層電子數(shù)都是 1，所以位于同一族
B. 鈉、鉀都是金屬元素
C. 等質(zhì)量的金屬鈉、鉀中含有原子個數(shù)最多的是鉀
D. 鈉元素位于元素周期表中的第三周期
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中采用如右圖所示的裝置能得到干燥的氧氣B 中盛放的試劑是____________，如何檢驗(yàn) C 中氧氣已經(jīng)集滿_________？不需改動裝置，只需更換 A 中的藥品就可制得另一種干燥的氣體，寫出此時 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式．____________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（ ）
A. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1
B. 反應(yīng)前后，碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變
C. 反應(yīng)前后，元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】高純氧化鈣是用于電子工業(yè)的重要無機(jī)化工原料，用生石灰(主要成分為CaO)制備高純氧化鈣的工藝流程如下：
請回答下列問題：
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是_______________；
(2)反應(yīng)B的化學(xué)方程式為________________________；
(3)灼燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_________；
(4)冷卻需在密閉和干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會混有的兩種雜質(zhì)名稱分別是___________和__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)小組對藍(lán)綠色堿式碳酸銅晶體[Cu2（OH）2CO3]的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。
I．分析堿式碳酸銅的組成
根據(jù)化學(xué)式可知，堿式碳酸銅中Cu元素的化合價(jià)為_____。
Ⅱ．探究堿式碳酸銅受熱的變化
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置（夾持儀器已略去），并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。
（實(shí)驗(yàn)過程）
①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管，并插入水中，微熱試管，觀察到_____，說明整套裝置的氣密性良好。
②按圖示加入樣品和試劑，加熱一段時間后，試管中固體變黑，U形管中無水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁。
（實(shí)驗(yàn)分析）
①裝置甲中用于加熱的儀器名稱為_____。
②裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③根據(jù)現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅受熱可分解，分解產(chǎn)物有CO2、CuO、_____。
④裝置乙、丙位置不能互換的理由是_____。
Ⅲ．探究堿式碳酸銅與酸的作用
（實(shí)驗(yàn)過程）取樣品少量于試管中，加水，固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，得到藍(lán)色溶液。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成的鹽為_____。
（拓展延伸）堿式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。堿式氯化鋁[Al2（OH）Cl5]是一種高效凈水劑。寫出堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有Cu2(OH)2CO3[Mr=222]與Cu的混合物25.4g，在空氣中加熱一段時間，得剩余固體23.1g，向該固體中加入300.0g9.8%的稀硫酸，固體完全溶解，測得反應(yīng)過程中實(shí)際消耗9.8%的稀硫酸250.0g。下列說法正確的是
A. 剩余固體為純凈物
B. 上述加熱過程中共生成H2O和CO2的質(zhì)量為2.3g
C. 原混合物中Cu2(OH)2CO3與Cu的質(zhì)量比為111：16
D. 最終所得溶液質(zhì)量為318.7g
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