【題目】空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關空氣的說法正確的是（ ）
A、空氣中氮氣的質量分數為78% B、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質
C、紅磷在空氣中燃燒生成大量的白色煙霧 D、二氧化碳是植物進行呼吸作用必須的物質
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省邵陽市】A，B，C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）當A中混有少量的B，常用的提純方法是 。
（2）將A，B，C三種物質的飽和溶液從t2℃將到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數關系由大到小的順序是 。
（3）說出圖中P點表示的意義 。
（4）t1℃，將50gA物質放于50g水中，充分溶解后，所得溶液的質量是 g。
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【題目】豆漿被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列說法正確的是（ ）
A.異黃酮中共含有27個原子
B．異黃酮中碳元素質量分數最大
C．異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15∶10∶2
D．異黃酮分子中含有15個碳元素、10個氫元素和2個氧元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．空氣中氮氣的質量分數為78%
B．氧氣的化學性質比較活潑，能做燃料
C．氧氣能支持燃燒、可以用來煉鋼
D．細鐵絲在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
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【題目】【2016年山東省濟寧市】食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設計了如圖實驗裝置：
設計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結合實驗裝置和設計思路，回答下面問題：
①裝置D中發生反應的化學方程式為 。
②裝置A的作用是 ，裝置E的作用是 。
③緩緩通入空氣的目的是 。
④若撤除裝置A，直接通入空氣會導致實驗結果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結果的影響是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省長沙市】在學了生活中常見鹽的性質以后，某校化學興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗，他們設計了如下的實驗方案：
（1）如圖甲所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后，測定產生的二氧化碳氣體的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是： 。
（2）小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積 （填“偏大”、“偏小”、“不變”）；有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案。
A方案：將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液。
B方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液。
C方案：在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。你認為錯誤的方案是 （填字母代號）；廣口瓶內原有的空氣對實驗結果 （填“有”或“沒有”）影響。
（3）小宇同學用圖丙裝置測定CO2的質量，則圖丙實驗裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對實驗結果有何影響？請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結果的影響。
① ；
② 。
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【題目】（2分）下表是某食品包裝說明中的部分內容、請你從配料中選擇物質填空。
品名 | ××× |
配料 | 鮮雞蛋、精面粉、精煉植物油、白砂糖、食鹽、檸檬汁、食品添加劑 |
保質期 | 240天 |
生產日期：見封口處 | |
（1）富含蛋白質的是 。
（2） 是人體重要的供能物質，并能在人體內儲存起來，成為維持生命活動的備用能源。
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【題目】【2016年山東省東營市】下列實驗能達到目的是（ ）
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A．證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成 | B．證明鐵在氧氣中能燃燒 | C．證明分子是不斷運動的 | D．證明某化肥是銨態氮肥 |
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【題目】【2016年山東省德州市】化學就在身邊，我們的衣食住行都離不開它，請利用所學化學知識回答下列問題。
（1）媽媽買了一件羊毛上衣，小芳懷疑衣服面料成分是合成纖維，她采用的鑒別方法是 。
（2）媽媽為小芳準備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶，請你從營養均衡的角度考慮，還應補充的營養素是 （填序號）。
A．糖類 B．蛋白質 C．油脂 D．維生素
（3）細心的小芳發現鋁制門窗比較耐腐蝕，主要原因是 （用文字敘述）。小芳還發現新買的家具帶有異味，于是在室內放了幾個活性炭包，達到除去異味的目的，這是利用活性炭的 性。
（4）近幾年，由于汽車數量急劇增加、工業快速發展等因素，致使化石燃料大量使用，對環境的影響也日益凸顯。為此，人們積極尋找潔凈的新能源。經研究發現氨氣燃燒的產物對環境沒有污染，且釋放出大量能量。其反應的微觀示意圖如下：
該反應的化學方程式為 。
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