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（09連云港）將甲、乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中，甲表面有金屬丙析出，乙表面沒有任何變化。據此判斷，三種金屬的活動性順序是（）

A．甲>丙>乙

B．丙>甲>乙

C．乙>甲>丙

D．甲>乙>丙

由于將甲、乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中，甲表面有金屬丙析出，說明甲的活動性比丙強；乙表面沒有任何變化，說明乙的活動性比丙弱，故三種金屬的活動性有強到弱的順序是甲＞丙＞乙，故選A．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

常見金屬活動性順序如圖

下列各組物質間能發生反應的是

A．銅和硝酸鈉溶液

B．鐵和稀鹽酸

C．鋅和氯化鉀溶液

D．銀和稀硫酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年山東濰坊，19題）右圖是兩種鹽酸與鐵鉻合金的反應隨鉻（Cr）的質量分數變化的實驗結果（鉻與鹽酸反應）下列說法錯的是

A．稀硫酸、稀鹽酸中的陽離子都是H+

B．圖中的“5%”表示酸溶液中溶質的質量分數

C．同一種酸與鐵鉻合金反應的速度隨著Cr質量分數的增加一直加快

D．與相同鐵鉻合金反應，5%硫酸比5%的鹽酸反應快

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（09湖北襄攀）金屬材料是工農業生產和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源。根據對金屬和金屬金屬材料的認識，回答：
（1）煉鐵的化學方程式___________________________________________。
（2）鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因是____________________________________。
（3）保護金屬資源的途徑有：①_____________；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；以及尋找金屬代用品等。
（4）在AgNO₃和Al(NO₃)₃的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產生，則濾出的固體中一定含有_____________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（09湖北鄂州）某研究性學習小組的同學為探究實驗室制取氫氣的方案，分別用等質量的金屬A、B跟質量相同、溶質質量分數相同的稀硫酸反應，反應生成氫氣的質量與時間的關系如下圖所示。分析圖象得到的下列結論中，不合理的是（已知A、B在生成物中均顯+2價，A、B的相對原子質量不等）（）

A．反應速率A＞B
B．生成氫氣的質量A=B
C．金屬的活動性A＜B
D．A、B均反應完，硫酸有剩余

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年江蘇南京，14題）某合金6克與足量稀硫酸充分反應后，如果生成0.2克氫氣，該合金的元素可能是：

A．Zn和Fe

B．Cu和Au

C．Zn和Cu

D．Mg和Al

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組的同學為了探究Mg、Cu、Fe的金屬活動性順序開展了一下以下探究活動。
（1）進行試驗，獲得結論。完成如下實驗報告，并回答有關問題。

	實驗方案	實驗現象	實驗結論
方案一	將Fe絲浸入CuSO₄溶液中	Fe絲表面有紅色物質析出	金屬活動性：Fe_①_Cu（填“＞”或“＜”）該反應的反應類型屬于 ②_反應。
方案二	將Mg和Cu分別在空氣中灼燒	發現_③_（填元素符號）能劇烈燃燒，而另一種不能	金屬活動性：Mg_④_Cu（填“＞”或“＜”）
方案三	分別將Mg和Fe放入_⑤_（一種酸）溶液中，觀察現象	觀察到_⑥_（填元素符號）產生氣泡的速度較慢	金屬活動性順序：Mg＞Fe