【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程。在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有
的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子
、
、
，小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過如圖所示的三個實驗完成這次探究活動，并填寫空白。
你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子_______，理由是______。
檢驗實驗
產(chǎn)生的氣體的方法是______。
要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進行實驗
和
：
在實驗中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明______不起催化作用；
在實驗中加入______后，會觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是______。
小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后______。
【答案】水分子 雙氧水是水溶液，總是含水，所以水不是催化劑 用帶火星的木條伸入到試管
中，木條復(fù)燃，證明是氧氣 
或硫酸根離子 
或氯化銅
或
或硝酸銅 
或銅離子 化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變
【解析】
雙氧水是水溶液，一定含有水，本身分解速率慢，所以水分子不會是催化劑。
氧氣有助燃性，檢驗氧氣可用帶火星的小木條，木條復(fù)燃，證明是氧氣。
稀硫酸能電離出硫酸根離子，但在實驗②加入稀硫酸后，無明顯變化，說明硫酸根離子不起催化作用；硫酸銅溶液中還有銅離子，可加入含有銅離子的其它物質(zhì)來看銅離子是否有催化作用，加入氯化銅或硝酸銅溶液后，觀察到大量的氣泡，證明起催化作用的是銅離子。
催化劑的特點是“一變，兩不變”，即反應(yīng)速率變，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，要證明物質(zhì)是催化劑，必須同時驗證這三點，前面已證明硫酸銅能改變化學(xué)反應(yīng)速率，還要證明反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變。
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是( )
A.若甲、乙、丁都是氧化物，則丙可能是碳酸鈣
B.若丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲可能是硝酸鈉
C.若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙可能是氧氣
D.甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化不可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ ）
A.Y是由四種原子構(gòu)成的分子
B.參加反應(yīng)的X和Y兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為12：17
C.生成的Z和W兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1
D.參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定的應(yīng)用前景，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。
（1）圖中B反應(yīng)物的微觀示意圖是_____。
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，基本反應(yīng)類型為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用正確的化學(xué)用語填空：
兩個氯分子______。
個氫氧根離子______。
碳酸鈉______。
相對分子質(zhì)量最小的氧化物______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。
（1）用化學(xué)符號表示：
①海水中含量最多的物質(zhì)_____；
②氧化鋁中鋁元素顯+3價_____；
③2個氯分子_____；
④海水“制堿”的“堿”_____。
（2）家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界。請回答下列問題：
①廚房中小餐桌有的是用玻璃鋼制作的。玻璃鋼屬于_____（填“金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”）。
②廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海水是一種重要資源，利用海水可制取鎂等物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗流程進行實驗：
分析該流程圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.操作Ⅰ，操作Ⅲ都需用到的玻璃儀器是玻璃棒
B.固體B是Mg(OH)2，試劑X是鹽酸
C.加入NaOH溶液應(yīng)過量，其目的是使MgCl2完全反應(yīng)
D.處理等量海水，若將NaOH溶液換成石灰乳，既能節(jié)約成本又能提高鎂的產(chǎn)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請分析圖中的信息并回答下列問題。
（1）原子序數(shù)為3的元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。
（2）氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是因為____相同。
（3）氦元素原子的最外層電子數(shù)為 2，但在周期表中，其位置不在鈹元素上方，原因是___。
（4）X3+和氖原子的核外電子排布相同，則X3+是_____（填離子符號）。
（5）按要求寫出含有氯元素的物質(zhì)的化學(xué)式：單質(zhì)____、酸____、制取氧氣的鹽__。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖一所示為溴在元素周期表中的某些信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖， 圖二所示為硫、氯、鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是
A.溴元素的相對原子質(zhì)量為 79.90
B.溴元素與鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C.硫和氯在元素周期表中位于第三周期
D.硫離子和鉀離子的核外電子數(shù)均為 18
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