【題目】某同學(xué)利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù)。操作步驟如下：
(1)將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊；
(2)用注射器取一定量的濃鹽酸；
(3)把注射器針頭穿過膠塞，緩緩向瓶中注入濃鹽酸，觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+HCl═NH4Cl。
下列有關(guān)說法中，正確的是( )
①NH4Cl為白色固體 ②該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) ③會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象。
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蘇打水是一種很受歡迎的飲料（如圖）。某研究小組進(jìn)行了如下探究：
探究一：蘇打水的酸堿性。
【提出猜想】蘇打水可能是一種堿性的飲料。
【設(shè)計實驗】
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 倒入少量蘇打水于試管中，滴加無色酚酞試液 | ___________________________ |
② | 將pH試紙直接伸到蘇打水中，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照 | pH____（填“>”“＝”或“<”）7 |
【得出結(jié)論】蘇打水顯堿性。
【評價】在上述實驗操作步驟________中有不正確的操作，正確的方法是__________________。
【查閱資料】蘇打水呈弱堿性。人體內(nèi)環(huán)境是弱堿性。我們每天吃的大多食物都是酸性。因此，需要進(jìn)行酸堿平衡。
探究二：蘇打水的主要成分。
【提出猜想】蘇打水主要成分是含有碳酸氫根的鈉鹽。
【設(shè)計實驗】
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
③ | 倒入少量蘇打水于試管中，滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 |
④ | 將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | __________________ |
【得出結(jié)論】
（1）蘇打水中含有碳酸氫根離子。
（2）寫出編號④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
【查閱資料】蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液。請再舉出碳酸氫鈉的一種用途：________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某固體物質(zhì)可能含有硫酸鉀、碳酸鈉、硝酸鈣、硫酸銅和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成，進(jìn)行有關(guān)實驗，實驗流程和現(xiàn)象記錄如下：
（1）根據(jù)上述實驗得出，固體物質(zhì)中一定不含________________________；可能含有________。
（2）設(shè)計實驗進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì)_____________________________________________。（寫出實驗的操作，現(xiàn)象和結(jié)論）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對自然資源和利用過程只發(fā)生物理變化的是（ ）
A．分離液態(tài)空氣制氧氣
B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣中發(fā)酵
C．從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁
D．自來水通過投藥消毒消除天然水中的有害細(xì)菌
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請用化學(xué)用語填空。
(1)銨根離子：_______________。
(2)過氧化氫的化學(xué)式是：_______________。
(3)8個水分子：_______________。
(4)標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價：_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的成分，其微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/span>( )
A. 反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子
B. 化學(xué)變化的本質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)的分子
C. 在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合成新物質(zhì)
D. 圖中共有三種氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A．陽離子一定帶有正電荷
B．帶電荷的原子團(tuán)一定是酸根
C．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素
D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】節(jié)約用水、保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任．根據(jù)你所了解的一些有關(guān)水的知識，請回答下列問題：如圖1是某同學(xué)制作的簡易凈水器
(1)小卵石、石英砂的作用是_______，活性炭具有_________作用；
(2)長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取_______的方法．在生活中用__________區(qū)別硬水和軟水；
(3)下列行為屬于節(jié)約用水的是________(填字母)；
A．隨手關(guān)水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖馬桶 C．用洗衣機(jī)洗一雙絲襪．
圖2所示的是實驗室電解水的裝置
(4)接通直流電后，D管產(chǎn)生的氣體是_______，A電極為電源的_________極；
(5)由該實驗可得出的結(jié)論是___________________；
為了測定一定量河水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計了如圖3所示的實驗操作：
(6)該實驗還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是__________，其作用是_____________；
(7)補(bǔ)充上述儀器后，該實驗還有兩處錯誤：
①_______________________②___________________________；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒
B．用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)
C．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅硬
D．用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2
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