【題目】（1）家用冰箱里出現了異味，你打算采用何種方法解決？（簡要回答）
（2）如果需要進入久未開啟的地窖，你需事先采取何措施？其理由是什么？
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）海水是一種化學成分復雜的混合物，除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質和少量氣體。以海水為原料可以生產許多化工產品：如氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽等。
（1）海水中含量最高的元素是 。（填元素符號）
（2）在氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽中，屬于混合物的是 （填名稱）；屬于化合物的是 （填化學式）。
（3）某同學取少量渾濁的海水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，如圖所示進行過濾。其操作中存在的錯誤是 ；證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質的簡單方法是 （簡要說明實驗操作、現象及結論）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源。
（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
（2）為了保護環境，用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請解釋這種做法有利于節能的原因是 。
（3）自來水消毒過程中常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
圖乙所示反應的基本類型為 ；
寫出圖甲所示反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）氫能是21世紀最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，右圖是電解水制氫的簡易裝置圖。回答下列問題：
（1）接通直流電源后，甲試管內產生的氣體是____________，乙試管內產生的氣體是____________。
（2）甲試管與乙試管內氣體的體積比為_________________。
（3）寫出該反應的文字表達式_________________________。
（4）此實驗說明水是由 組成的。在化學變化中 可以再分，而 不可以再分。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法錯誤的是
A．用食鹽腌漬菜、魚、肉、蛋的方法可以延長食物的保存時間
B．用洗滌劑乳化油脂的方法除去餐具上的油污
C．用噴漆的方法防止自行車鏈條銹蝕
D．用沉淀、過濾、吸附等凈化方法，可以使渾濁的水變澄清
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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如右圖。該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是_____________________________；
由本實驗還可推知氮氣的哪些性質？試寫出一種： 。
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。
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【題目】日常生活中，區別下列各組物質所用的方法，錯誤的是
A．白酒和白醋——觀察顏色
B．棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味
C．黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化
D．熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱，觀察外形變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。（11分，方程2分其余每空1分）
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a 。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是 (填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應首先 ，加藥品后試管口還應放置一團 ，反應的化學方程式是 。（2分）
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入 (填寫試劑名稱)，反應的化學方程式是 （2分）。 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進入(填“b”或“c”)。
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優點是 。
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