【題目】元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（ ） 
A.原子序數為11
B.核外電子數為22.99
C.元素符號為Na
D.元素名稱為鈉
【答案】B
【解析】解：A．根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數為11；由原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核內質子數為11，故選項說法正確．
B．根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的相對原子質量為22.99；由原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核外電子數應為11，故選項說法錯誤．
C．根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的元素符號是Na，故選項說法正確．
D．根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的元素名稱是鈉，故選項說法正確．
故選B．
根據圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數、相對原子質量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可．
優等生題庫系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g．求：
（1）充分反應后，生成氧氣的質量為g；
（2）參加反應的過氧化氫溶液中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】微粒觀是重要的化學思想，下列關于微粒觀的敘述中錯誤的是( )
A. 物質由微觀粒子構成
B. 分子可以分為原子
C. 所有原子的原子核都有質子和中子構成
D. 分子、原子和離子是構成物質的微觀粒子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于過濾操作敘述不正確的是( )
A. 濾紙邊緣要低于漏斗邊緣 B. 液面不要低于濾紙的邊緣
C. 玻璃棒要靠在三層濾紙一邊 D. 漏斗下端緊靠燒杯內壁
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室欲配制1 000g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液．請回答下列問題；
（1）配制步驟
①計算：需氫氧化鈉固體g，水mL（水的密度是1g/cm3）．
②稱量：用質量為23.1g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在盤．
③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫．
④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中．在裝有所配制溶液的試劑瓶（見圖）標簽上標明相應的兩個信息為：
（2）在配制過程中，導致溶液中氫氧化鈉質量分數小于4%的可能原因是
①用量筒量取水時俯視讀數；
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調節天平平衡，后將游碼移動得到讀數；
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；
⑤氫氧化鈉固體不純．
A.①②③④⑤
B.只有①②④⑤
C.只有①②⑧
D.只有②③④⑤
（3）若老師提供的藥品有500g8%的氫氧化鈉溶液，500g1%的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，還可以用500g1%的氫氧化鈉溶液，再加來進行配制．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體 
請回答下列各題
（1）儀器①的名稱；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是（填序號），反應的化學方程式是；實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ， 說明已有氧氣產生．
（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳氣體的裝置是（填序號），檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是 ．
（4）乙炔（C2H2）氣體可用電石（CaC2塊狀固體）和水反應來制取，化學方程式為CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑，實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發生裝置應選用（填序號）．
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