【題目】中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發明和創造。下列敘述中不涉及到化學變化的是
A．制作石器 B．燒制陶瓷 C．糧食釀酒 D．使用火藥
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省煙臺市】海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛。
（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣，可按照下列實驗步驟進行：①加過量BaCl2溶液；②加過量NaOH溶液；③加過量Na2CO3溶液；④過濾；⑤加入適量鹽酸。其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是 。
（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：
步驟Ⅱ中的試劑a是 。步驟Ⅰ中反應的化學方程式是 。
（3）采用氨堿法生產純堿，主要流程如圖：
①上述Ⅰ、Ⅱ兩個步驟總反應的化學方程式是 。
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態氮肥。檢驗銨態氮肥的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣與人體呼出氣體比較，下列敘述正確的是
A．空氣中氧氣含量比呼出氣體中多
B．空氣中二氧化碳含量比呼出氣體中多
C．空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中多
D．空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量都比呼出氣體中多
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省湘西州】某工廠化驗室用稀硫酸處理造紙廠產生含有氫氧化鈉的廢水．現稱取廢水樣品80g倒入燒杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應，消耗稀硫酸98g。
（反應的化學方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）[]
（1）氫氧化鈉中氧元素的質量分數是 ；
（2）求廢水中氫氧化鈉的質量分數（要寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省南充市】2015年8月12日，天津港某化工倉庫發生爆炸，其中有一種有毒物質是氰化鈉（化學式為NaCN），消防隊員用過氧化氫溶液處理該有毒物質的化學方程式是: NaCN+H2O2+X==NaHCO3+NH3↑。
（1）其中X的化學式為 ，NaHCO3中C元素的化合價為 價。
（2）過氧化氫常用作實驗室制取氧氣，該反應的化學方程式為 ，屬于四種基本反應類型中的 反應，發生裝置和收集裝置可選用下圖中的 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年廣東省南寧市】根據下列實驗室制取和收集氣體的裝置圖，回答有關問題．
（1）寫出裝置圖中儀器a，b的名稱：a___________，b___________。
（2）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的一個化學方程式：___________ 。
（3）若用裝置C收集氧氣，導管口開始有氣泡放出，不宜立即收集，當___________時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。
（4）若用裝置B制取CO2，為了防止CO2從長頸漏斗逸出，正確的操作是：__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山西省】學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。
（1）我們身邊各種各樣的物質，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構成的。請選擇上述物質填空（每空只填一種物質）：分子構成的物質 ；原子構成的物質 。
（2）學習完“原子的構成”之后，小英幻想自己變成一個進入原子內部的微粒，寫了如下短文。
小英對原子結構的認識有些錯誤的，指出文中有錯誤的一句 （填句子前的序號）。文中提到的原子在化學變化中易 電子（填“得到”或“失去”）。
（3）同學們已經學會從微觀角度認識物質的變化，下列變化中微粒種類發生了改變的是 （填字母，符合題意的選項都選）。
a．食物腐爛 b．冰雪融化 C．酒精揮發 d．紅磷燃燒
（4）我們接觸過很多化學變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應”等，這些變化的微觀本質各不相同。
①寫出上述三個反應中任意兩個反應的化學方程式： ， 。
②從上述三個反應中任選一個寫出其微觀本質： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省湘潭市】2015年10月5日，我國藥學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎，也因此使得中國的“青蒿素”引人注目，青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無色針狀晶體，化學式為C15H22O3，熔點為156﹣157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水，對熱不穩定，易分解，根據上述資料完成下列問題：
（1）青蒿素屬于 （填“有機化合物”或“無機化合物”）。
（2）青蒿素的相對分子質量為 。
（3）青蒿素中碳元素與氧元素的最簡質量比 。
（4）根據描述請你寫出一點青蒿素的物理性質 。
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