【題目】蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃著的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復燃。此白煙可能是
A．氮氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．石蠟固體小顆粒
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證空氣中氧氣含量，某同學設計了如圖所示實驗裝置。其中，右側為可以自由移動的活塞（忽略摩擦力）。實驗過程中，首先，向玻璃管中充入空氣，使右側活塞移至刻度5處，檢查裝置氣密性；然后，在密閉的玻璃管內鋪上足量紅磷（右側活塞位置依然在刻度5處）， 點燃酒精燈，觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈，活塞先向右移動，再向左移動，最后靜止。
（1）檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處，放手后，若觀察到 ，則說明裝置氣密性良好；反之，則說明裝置氣密性不好。
（2）紅磷燃燒反應的文字表達式為 。
（3）能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實驗現象是 。
（4）活塞先向右移動的原因是 。
（5）實驗過程中，影響密閉容器中氣體壓強的因素有 （填序號）。
A．密閉容器的容積 B．溫度 C．氣體的量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質實驗，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）指出標號儀器的名稱：① 。
（2）實驗室通常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應的化學方程式是 ；發生裝置應選擇 （填字母），選擇該裝置的依據為 ；若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇 裝置，其中導管口應盡量靠近瓶底的原因為 ，用該裝置收集氧氣時的驗滿方法為 。
（3）在裝藥品之前，檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是 ；
（4）因為二氧化錳難溶于水，所以可以采用 的方法從反應后的混合物中分離出二氧化錳，然后重新利用。
（5）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，則G中發生反應的化學反應方程式為 ，集氣瓶G底部盛有少量水或細沙的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于氧氣的說法正確的是
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
C．氧氣能跟所有物質發生氧化反應
D．氧氣約占空氣總體積的78%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題
（1）儀器①的名稱是___ _，
（2）實驗室欲用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，實驗前必須先 ，該反應的文字或符號表達式是 ，他應選擇上述裝置中的 （填字母）進行組裝。
（3）實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水的速度，以免劇烈反應放熱發生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是 ．如果用D裝置收集乙炔氣體，當觀察到 的現象時，表示集氣瓶中氣體已收集滿，可停止收集。
（4）空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置如圖G 所示．請寫出紅磷燃燒時的文字或符號表達式 ，該反應發生時放熱會導致氣體膨脹，若實驗中彈簧夾一直未關閉，則測得結果將 （填“偏大”、“偏小”、“不變”）；下列有關此實驗的其它說法正確的是 （填字母）．
A．實驗中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用足量紅磷是為了盡可能耗盡集氣瓶內氧氣
D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）用化學符號填空
①二氧化硫 ；②碳酸 ；
③氧化鎂 ；④水 ；
⑤碳酸氫銨 ；⑥木炭 。
（2）寫出下列化學反應的文字或者符號表達式，并指明①②所屬反應的基本類型：
①加熱熱堿式碳酸銅 ， ；
②鐵絲在氧氣中燃燒 ， ；
③稀鹽酸滴到大理石上有大量氣泡產生 ；
④鎂條在二氧化碳中燃燒，生成一種白色物質和一種黑色物質 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由 構成的，氯化鈉是由 構成的，二氧化碳是由 構成的．（填“原子”、“分子”或“離子”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結構示意圖為
①a= 時，該粒子是原子，該原子的原子符號為 ．
②當a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。
（1）圖 1 中 Y 形管左側管中加入無色酚酞試液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象：_______________，用分子的觀點解釋這一現象：________________。
（2）圖 2 中 Y 形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現象：_______________，該反應的表達式為____________________。
（3）若把 Y 形導管固定在鐵架臺上（如圖3) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯，原因是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體，請回答下列問題：
圖1
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為 ，屬于 反應(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發生裝置是 （填裝置序號，下同），選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若改用高錳酸鉀制取氧氣，上面發生裝置有一處需要改進，你的改進是： 。
（2）若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應從 （填“a”、“b”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
（3）高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結束后，要先 ，其目的是 。圖1中D裝置導管端在實驗時的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。
圖2
（4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒有看到氣泡，其原因可能是下列選項中的 。
a．先將導管一端放入水中，后用手捂住試管一段時間；
b．先用手捂住試管一段時間，后將導管一端放入水中。
接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方 （填現象），說明裝置氣密性良好。
圖3
（5）小明用上述收集到的氧氣做鐵絲在燃燒實驗時，沒有看到預期實驗現象，其實驗失敗的可能原因之一是 。若實驗成功，請你寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）是 。
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