【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列邏輯推理正確的是（ ）
A.有機(jī)化合物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以催化劑一定沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)
C.20℃時(shí)NaCl溶解度為36g，則20℃時(shí)NaCl的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為36%
D.鐵與氧氣、水共同作用會(huì)生銹，將鐵與氧氣、水隔絕則可以防止生銹
【答案】D
【解析】
A、有機(jī)化合物中都含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物，例如：二氧化碳、一氧化碳就不是有機(jī)化合物，故選項(xiàng)A不正確；
B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，但能改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以催化劑參與化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)B不正確；
C、20℃時(shí)NaCl溶解度為36g，即在20℃時(shí)，100g水中溶解36g氯化鈉達(dá)到飽和，所以20℃時(shí)NaCl的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)=
，故選項(xiàng)C不正確；
D、鐵與氧氣、水同時(shí)接觸才能生銹，所以將鐵與氧氣、水隔絕則可以防止生銹，故選項(xiàng)D正確。
故選：D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）【提出問(wèn)題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？
【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；
猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ；
猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。
【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ，一定不是 。
【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中的裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：
（1）指出編號(hào)儀器名稱：①_______，②_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________________。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是____________________。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是________________。
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_________（從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_______________，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____________________。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→______（用端口字母表示）。
（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，水中便有了酸，對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為______________（用化學(xué)方程式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
C. 相對(duì)原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）p點(diǎn)表示的含義是______。
（2）t1℃時(shí)，將甲的不飽和溶液，轉(zhuǎn)化為該溫度下飽和溶液的一種方法是_____。
（3）t1℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為_______g。
（4）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。
（5）t3℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解后所得溶液質(zhì)量為__g。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上：
（1）化學(xué)變化中的最小粒子是________。
（2）帶正電荷的粒子是___ _。
（3）不顯電性的粒子是_ __。
（4）決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用紅磷測(cè)量空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，在實(shí)際操作中，并不容易成功，理由是_____。正常空氣中的各成分按體積計(jì)，由多到少的順序是，_____（要求：寫完整，且順序完全正確）。醫(yī)生建議吸氧要適量，因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗?huì)對(duì)人體造成傷害，引起氧中毒。
（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有較強(qiáng)的_____性。它能與人體內(nèi)的葡萄糖反應(yīng)生成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量供生命活動(dòng)所需。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
（2）我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____，二氧化錳在其中的作用是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2020年1月25日總建筑面積為3.39萬(wàn)平方米的火神山醫(yī)院正式開(kāi)工，火神山醫(yī)院在建造過(guò)程中用到/HDPE膜。HDPE膜具有極好的抗沖擊性和防潮性，聽(tīng)完老師的描述后，同學(xué)們對(duì)HDPE膜的組成元素產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了如下探究。
（提出問(wèn)題）HDPE膜由什么元素組成？
（查閱資料）
①HDPE膜能夠燃燒，燃燒可能生成一氧化碳。
②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。
（實(shí)驗(yàn)探究）如圖所示，先通入干燥氮?dú)猓賹?/span>4.2g的HDPE膜樣品在一定質(zhì)量的氧氣中點(diǎn)燃，并將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)裝置A、B、C、D （裝置中每步反應(yīng)均進(jìn)行完全）。
（實(shí)驗(yàn)記錄）
裝置質(zhì)量 | A裝置總質(zhì)量 | C裝置總質(zhì)量 |
實(shí)驗(yàn)前 | 100.0g | 100.0g |
實(shí)驗(yàn)后 | 105.4g | 113.2g |
（實(shí)驗(yàn)分析）
（1）裝置.A中濃硫酸的作用是___________。
（2）當(dāng)觀察到裝置B中黑色粉末變成___色，可證明HDPE膜的燃燒產(chǎn)物中有_______。
（3）裝置C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。
（4）裝置D的作用是________________。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）
HDPE膜由元素_________（填元素符號(hào)）組成，它們的原子個(gè)數(shù)比為______。
（裝置優(yōu)化）
有同學(xué)認(rèn)為，如若操作不當(dāng)，C中溶液有可能會(huì)倒吸回B裝置中，使得硬質(zhì)玻璃管因驟冷而破裂為了降低實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)，需要進(jìn)行裝置優(yōu)化，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰣D像_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。
（1）配制溶液時(shí)應(yīng)用蒸餾水，因?yàn)樽詠?lái)水中含有雜質(zhì)，有時(shí)會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)。為了檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可向水樣中加入_____，攪拌。
（2）下列做法中，水用來(lái)隔絕空氣的是_____（填序號(hào)，下同）
（3）為保護(hù)水資源，實(shí)驗(yàn)室的廢液需要處理后排放，為減弱含硫酸廢液的酸性，不能選用的物質(zhì)是_____。
A 廢鐵釘 B 二氧化碳 C 熟石灰 D 碳酸鈉
（4）下列防止水污染的措施可行的是_____。
A 抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng)
B 不任意排放工業(yè)廢水
C 禁止使用農(nóng)藥和化肥
D 生活污水處理后再排放
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