【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（ ）
A.
放塊狀固體
B.
讀液體體積
C.
聞氣體氣味
D.
給液體加熱
【答案】B
【解析】解：A、塊狀固體藥品的取用試管要平放，將塊狀固體放在試管口然后將試管慢慢的豎起來，故錯(cuò)誤；
B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故正確；
C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故錯(cuò)誤；
D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的 
，圖中液體超過試管容積的 ，故錯(cuò)誤．
故選B．
A、根據(jù)塊狀固體藥品的取用試管要平放，將塊狀固體放在試管口然后將試管慢慢的豎起來進(jìn)行解答．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)聞氣體氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口處輕輕扇動(dòng)，讓少量氣體進(jìn)入鼻孔判斷．
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列電池中，不是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是 ( )
A. 太陽能電池 B. 蓄電池 C. 燃料電池 D. 干電池
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的．對于兩者中的氧分子的比對結(jié)果，正確的是( )
A. 分子運(yùn)動(dòng)速率相同 B. 分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同
C. 分子之間的間隔相同 D. 化學(xué)性質(zhì)相同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化學(xué)發(fā)展史上，發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是( )
A．道爾頓 B．阿伏加德羅 C．拉瓦錫 D．門捷列夫
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【題目】用下列選項(xiàng)的序號(hào)填空：
A．硫燃燒 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C．鎂條燃燒 D．紅磷燃燒
發(fā)出耀眼的白光的是： ；火星四射.生成黑色固體的是 ；
產(chǎn)生大量白煙的是 ；產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體的是 ；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．
（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)： 
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下．生成甲醇（CH4O）和水，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 甲醇中碳元素的化合價(jià)為 ．
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是（填序號(hào)）
A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
D．液化石油氣、汽油、甲醇均為純凈物
（2）水在光、催化劑作用下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．
（3）汽油燃燒時(shí)氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因?yàn)?/span> ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．木炭燃燒后生成黑色固體
B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣，一份加入足量的鹽酸反應(yīng)，另一份高溫煅燒（ CaCO3 
CaO+CO2 ），問完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量（ ）
A.與鹽酸反應(yīng)的多
B.高溫煅燒的多
C.一樣多
D.無法判斷
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【題目】下列說法中正確的是
A. 進(jìn)入人跡罕見的山洞需要做燈火試驗(yàn) B. 講究衛(wèi)生，提倡使用面巾紙
C. 白色污染是指大氣中白色粉塵的含量超標(biāo) D. 氧氣用作燃料，是因?yàn)槠溆兄夹?/span>
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