Question

（2013?息縣三模）對實驗進行改進是創新的表現方式之一．如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

（1）如選擇甲裝置制氣體時，對藥品和反應條件有哪些要求？
（2）相對甲裝置而言，乙裝置設計上顯著的優點是什么？
（3）寫出一個用裝置甲制氣體的化學方程式，用裝置丙收集該氣體時，應從

b

（填“a”或“b”）端管口通入．

Answer 1

分析：（1）根據甲裝置是固液混合不加熱裝置和發生裝置選擇的依據分析．
（2）根據乙裝置中塑料瓶向上移動固體藥品就會和液體藥品分離停止反應，向下移動固體藥品和液體藥品就會接觸發生反應分析．
（3）根據甲是固液混合不加熱裝置和丙是排水法收集氣體，根據氧氣和氫氣都不易溶于水但二氧化碳能溶于水且能和水反應分析．

解答：解：（1）甲裝置是固液混合不加熱裝置，藥品是固體和液體，常溫下就可進行反應，故答案：固體和液體，反應不需要加熱；   
（2）乙裝置中塑料瓶向上移動固體藥品就會和液體藥品分離停止反應，向下移動固體藥品和液體藥品就會接觸發生反應，但甲不能，故答案：能控制反應的發生和停止；
（3）甲是固液混合不加熱裝置和丙是排水法收集氣體，根據氧氣和氫氣都不易溶于水但二氧化碳能溶于水且能和水反應，所以不能用排水法收集二氧化碳，所以可用甲和丙制取氫氣或用雙氧水制取氧氣，故答案：Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑；b  或 2H₂O₂ 

MnO2  .

 2H₂O+O₂↑； b．

點評：本題屬于擴展性問題，重在考查根據物質的反應物和反應條件選取裝置；會從題干信息中找突破口，找出反應物和生成物，寫化學方程式．