【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式一致的是( )
選項 | 名稱 | 俗名 | 化學式 |
A | 氫氧化鈉 | 燒堿 | NaOH |
B | 碳酸氫鈉 | 蘇打 | NaHCO3 |
C | 氫氧化鈣 | 熟石灰 | CaO |
D | 乙醇 | 酒精 | CH3COOH |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是同學們非常熟悉的氣體，下面我們一起來探究幾個有關氧氣的問題。
（1）下圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：
① 寫出圖中標號的儀器名稱：a ；b 。
② 化學實驗綠色化的特點是：原料、產(chǎn)物、條件無毒無害，提高原子的利用率。從綠色化學的理念考慮，應選擇A裝置制氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式 ；
③ 制氧氣可選用的收集裝置是 或 （填序號）。
④ 通過查閱資料得知：A． 在實驗室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣；B． 氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；則實驗室制取氨氣時應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母編號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。
（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是 ，化學方程式為 ；如用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生的化學反應方程式為 ；若要控制反應的速率，應將長頸漏斗改為 ；
（3）實驗室制取氫氣時，如用E裝置收集H2，則氣體應從 端通入（填“c”或“d”）。
（4）如果用C裝置制取氫氣，其優(yōu)點是 鋅與稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中由于食物的腐爛變質(zhì)，造成很大的浪費。
（1）食品脫水可起到防腐保藏作用，如將蔬菜蒸干，在蒸發(fā)過程中水分子間隔 （填“增大”或“減小”）。
（2）苯甲酸鈉是一種常用的食品防腐劑，其化學式為C6H5CO2Na，它是由 種元素組成。
（3）鐵粉常用于食品保鮮，其原因是 。
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【題目】化學上經(jīng)常要使用下列各種“表”，根據(jù)物質(zhì)的化學式并利用下表，能夠計算出物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的是（ ）
A．固體物質(zhì)的溶解度表
B．元素周期表
C．常見元素的化合價表
D．物質(zhì)的密度表
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲 C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大蒜成分之一化學式為C3H6S，具有殺菌作用。關于該成分的說法正確的是
A．其摩爾質(zhì)量為74
B．其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．該成分中碳、氫、硫原子的物質(zhì)的量之比為3:6:1
D．該物質(zhì)共由10個原子構成
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【題目】燒杯中盛裝一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末，試管中是一定質(zhì)量的稀鹽酸，反應前稱得總質(zhì)量為M1。將稀鹽酸倒入燒杯中，待反應完全后，稱得總質(zhì)量為M2。
（已知：Na2CO3+2HCl
2NaCl+CO2↑+H2O）
（1）實驗現(xiàn)象除了產(chǎn)生大量氣泡外，M1______M2。（填“＞”，“＜”或“＝”）產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因____________________
（2）該反應__________（“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。
（3）若要用該實驗來驗證質(zhì)量守恒定律，實驗需在_______________容器中進行。
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