【題目】如圖是a、b、c三種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）
A. a的溶解度比c大
B. t1℃時，a的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：5
C. 將t2℃a、b、c的三種飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)b＞a＞c
D. c可能為氣體，它的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
【答案】C
【解析】
根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。
A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故A不正確；
B、t1℃時，a物質(zhì)的溶解度是20g，所以a的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為
，故B不正確；
C、t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，a、b物質(zhì)的溶解度減小，c物質(zhì)的溶解度增大，應該按照t2℃時的溶解度計算，所以將t2℃，a、b、c的三種飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)b＞a＞c，故C正確；
D、c可能為氣體，它的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒ǎ?/span>D不正確。故選C。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某品牌礦物質(zhì)水標簽的 部分內(nèi)容如圖所示。
每100mL含量
（μg/100Ml）
氯化鉀 70
硫酸鎂 240
偏硅酸 180
pH（25℃）：7.2﹣7.8
（1）氯化鉀中氯離子的符號是_____。
（2）硫酸鎂中鎂離子的結構示意圖是_____（填序號）。
A 
B 
C 
（3）已知偏硅酸鈉的化學式為Na2SiO3，則偏硅酸鉀的化學式為_____
（4）已知偏硅酸的化學式為H2SiO3，則偏硅酸中的硅元素的化合價為_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為某粒子的結構示意圖,下列說法正確的是
A. 該粒子有12個質(zhì)子
B. 該粒子有2個電子層
C. 該粒子屬于非金屬元素
D. 該粒子已達到相對穩(wěn)定結構
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，在20℃時，稱取5 g樣品，加入27 g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，至恰好完全反應時，用去10%的稀鹽酸36.5 g。（該反應的化學方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O）
試計算：
（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
（3）已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，試通過簡單計算確定反應后所得溶液是否為20℃時該溶質(zhì)的飽和溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應過程中熱量損失)。試回答：
(1)圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸________(填“增大”或“減小”)。
(2)圖二表示酸堿恰好完全反應的點是________。
(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】四川涼山發(fā)生森林火災，30名消防員突遇山火燃爆不幸犧牲，除了悲痛致敬，我們更應該學習滅火原理，了解救火常識：
（1）消防員攜帶鼓風式森林滅火器（如圖）進山滅火，該滅火器通過內(nèi)置柴油發(fā)動機使鼓風機扇片高速轉動，噴出十二級強風，請問這種滅火器的滅火原理是破壞了燃燒三要素中_____。
（2）為保護附近村莊，消防員伐木除草，挖出一條裸露著黃土、60米寬的防火帶（如圖），該舉措的滅火原理是_____。
（3）家庭用火不慎也易導致火災，若油鍋起火，用鍋蓋蓋住滅火原理是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】網(wǎng)購比傳統(tǒng)購物更便捷。小明通過網(wǎng)站訂了外賣套餐：香辣雞腿堡、雞肉洋蔥圈、鹽酥雞米花、上校雞塊、可樂。
（1）該套餐中富含的營養(yǎng)素有_____（寫一種）。
（2）合理膳食，保持營養(yǎng)均衡，是青少年學生健康成長的重要保證。你建議他在平時的飲食中應該多吃的食物是_____（寫一種）。
（3）在烹飪過程中往往使用加碘食鹽進行調(diào)味，加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀（KIO3）,標出碘酸鉀中碘元素的化合價_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在探究氫氧化鈉的化學性質(zhì)時，做了如圖一所示的 A、B、C 三個實驗。
（1）寫出實驗B中反應的化學方程式_____。
（2）實驗結束后，小組同學將 A、B、C 三容器中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），產(chǎn)生_____現(xiàn)象，并最終得到無色溶液。同學們對所得溶液的溶質(zhì)成分（不考慮指示劑）進行探究。
（查閱資料）初中常見物質(zhì)溶液的pH
稀鹽酸 | 氯化鈉 | 碳酸鈉 | 氫氧化鈉 | |
溶液的 pH | ＜7 | ＝7 | ＞7 | ＞7 |
（提出猜想）甲同學猜想：溶液中溶質(zhì)為 NaCl。
乙同學猜想：溶液中溶質(zhì)為 NaCl、_____（填化學式，下同）。
（設計實驗）設計實驗證明猜想。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管中，加入_____。 | 溶液變?yōu)樗{色。 | 乙同學的猜想成立。 |
（反思與總結）判斷反應后溶液中溶質(zhì)的成分，除要考慮生成物外，還需考慮_____。
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