【題目】圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。
(1)原子序數(shù)為13的元素，x=___________。在化學(xué)變化中，該原子易___________(填“得”或“失”)電子形成離子，其離子符號是___________。
(2)硼(B)屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似的原因是___________。
(3)碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價相同，則硅酸的化學(xué)式為___________。
【答案】 8 失 Al3+ 非金屬 硼和鋁的最外層電子數(shù)一樣 H2SiO3
【解析】本題考查了元素周期表信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1) 原子序數(shù)為13的元素是鋁元素。在原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則有13=2+x+3，x=8；該原子的最外層電子數(shù)為3少于4個，在化學(xué)變化中，該原子易失3個電子形成離子，其離子符號是Al3+；
(2)硼(B)屬于非金屬元素。其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似的原因是硼和鋁的最外層電子數(shù)一樣；
(3)碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價相同，碳元素的最高正價為+4，則硅酸的化學(xué)式為H2SiO3。
全能練考卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。
(1)寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a_________。
(2)實驗室如用A裝置用高錳酸鉀來制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，該裝置須改進(jìn)的是_____________。
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為________________，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放__________(填寫試劑名稱，下同),如果用D裝置檢驗二氧化碳應(yīng)盛放的試劑是____________，用E裝置收集該氣體，則氣體從_____(填“b”或“c”)端進(jìn)入。
(4)實驗室若用塊狀固體和液體在無需加熱的情況下制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置，其改進(jìn)后的優(yōu)點是_______________________，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_________(填序號)。
①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末與稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳
(5)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下：
某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計了如圖2利用NO2制備硝酸的實驗裝置, 試回答下列相關(guān)問題：
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：4NH3 +5O2 ═4NO+6________；然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。
②圖2中通入的氣體a是氧氣，其目的是________________________。
③盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置，這樣改進(jìn)的優(yōu)點是______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面呈現(xiàn)的是某實驗小組在課堂上做的一組探究實驗:
(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末，然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀，靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩；向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清，溶液仍呈紅色，c試管變澄清,溶液變成無色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。
（提出問題）試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?
（查閱資料）查閱資料：CaCl2溶液呈中性。
（猜想假設(shè)）小麗猜想：I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2
（反思質(zhì)疑）小明對猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑，理由是___________
（進(jìn)行實驗）小組同學(xué)通過交流,設(shè)計如下實驗方案進(jìn)行驗證:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量c試管中的溶液于試管中,_______ | ________ | 猜想Ⅱ成立 |
實驗結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。
（問題與交流）廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用10g鎂條與一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,沒有其他雜質(zhì))
(1)當(dāng)所用稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為__________.。
(2)用化學(xué)方程式說明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時,為什么不產(chǎn)生氫氣：___________。
(3)計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】20°C時，將不同質(zhì)量的NaCL晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCL晶體質(zhì)量的對應(yīng)關(guān)系如表：
下列說法正確的是（ ）
A. 組實驗中X的值為120 B. 組實驗所得溶液為飽和溶液
C. 氯化鈉的溶解度隨水量的增大而增大 D. 圖中a的值為30
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應(yīng)用，如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造，請回答：列問題：
(1)寫出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式：________；上述材料中屬于金屬材料的是_________(寫一種)；
(2)取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾，洗滌、干燥濾渣成分是MnO2和C，為了得到比較純凈的MnO2，可采用的簡單方法是_____________，寫出反應(yīng)方程式_______________；
(3)石墨用作電極是利用了其導(dǎo)電性，請寫出一條其他的用途：_______________________；
(4)請用一個化學(xué)方程式表示鋅比銅活潑：__________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】粗鹽除去泥砂后含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，某同學(xué)對粗鹽進(jìn)一步提純的實驗操作過程如圖所示：
(1)實驗中稱取5.0g粗鹽，為了使粗鹽充分溶解(該溫度下氯化鈉的溶解度為36g/100g水)量取水所用量筒的規(guī)格為__________。
A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL
(2)步驟②所加試劑X的化學(xué)式為__________。
(3)步驟④中加入過量碳酸鈉的目的是______________________________。
(4)步驟⑤過濾實驗，制作過濾器的正確順序為______________________________。
過濾后所得濾渣的化學(xué)式為______________________________。
(5)步驟⑦蒸發(fā)實驗除去_________________________(填化學(xué)式)得到精鹽。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如下圖為實驗室常用裝置．
（1）儀器a的名稱是：_____________.
（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置為：_______,(填序號）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，試管口放一團(tuán)棉花的作用是：_________。
（3）制取CO2氣體時，常選用發(fā)生裝置為E，E的最大優(yōu)點是：_____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】燒杯中現(xiàn)有CaCO3和CaO的混合物若干克，往其中加入97.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為100g，則反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ( )
A. 5% B. 5.55% C. 10% D. 11.1%
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