【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。
（1）實驗1中反應的化學方程式為_____；
（2）實驗2中，證明木炭發生反應依據是_____。寫出木炭充分燃燒的化學方程式為_____。
百強名校期末沖刺100分系列答案
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燃放煙花爆竹時一定要小心,尤其是不要在下水道附近燃放,以防引燃下水道內的氣體導致爆炸。某化學興趣小組同學對排污管道內的氣體成分進行了如下探究:
（提出問題）下水管道內氣體的主要成分是什么?
（查閱資料）①下水管道內的有機物在一定條件下反應生成了氣體,其成分可能有甲烷、一氧化碳、二氧化碳;②氫氧化鈉溶液可用來吸收二氧化碳等氣體;③堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉,既能吸收水蒸氣,又能吸收二氧化碳;④浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇微量CO立即變成藍色。
（做出猜想）興趣小組同學對下水管道內的氣體成分(至少含有兩種)做出了如下猜想:
猜想1:有CO2、CH4;
猜想2:有CO、CH4;
猜想3:有____;
猜想4:有CO、CO2、CH4。
（實驗方案）小組同學共同設計了如圖所示裝置來進行探究:
（討論與反思）（1）若①中澄清石灰水變渾濁,則____不正確。
（2）③中堿石灰的作用是_____________________________________________。
（3）若①中澄清石灰水變渾濁,②中浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙變藍,④⑤中的溶液均變重,則下水管道內的氣體成分是____,氣體燃燒裝置中發生反應的化學方程式為__________(寫一個),后續裝置應當采取的措施是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗，探究溫度對CO和Fe2O3反應的影響（固定裝置略）。
（1）從實驗安全角度考慮，圖示裝置還應采取的改進措施是_____________。
（2）完全反應后，兩組的生成物均為黑色粉末（純凈物），分別用兩組生成物進行以下實驗：
步驟 | 操作 | 甲組現象 | 乙組現象 |
1 | 稱量黑色粉末質量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末，用磁鐵吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末，加入稀鹽酸 | 全部溶解，有大量氣泡 | 無明顯現象 |
4 | 取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液 | 有紅色物質生產 | 無明顯現象 |
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應的化學方程式是__________。
②小金查閱資料后發現Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應，故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發現m2恰好為_______g ，這可成為支持上述猜想的新證據。
（3）甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應有影響，且均體現出CO的__________（填寫化學性質）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）儀器①的名稱是_____，組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之_____（填“前”或“后”）放置．B裝置中長頸漏斗下端必須伸入液面之下的原因是_____；
（2）從節能環保方面考慮，實驗室制取較純凈的O2，應選擇的發生與收集裝置是_____（填序號），發生反應的化學方程式為_____．
（3）如果用大理石和濃鹽酸制取CO2，常混有HCl氣體，為了得到一瓶純凈干燥的二氧化碳，連接裝置的順序B→_____→_____→C，其中G中發生的反應的化學方程式為_____；
（4）對于制取CO2后剩下的液液甲同學進行探究，取少量的溶液滴加無色酚酞試液，溶液無色，甲同學猜想剩余溶液一定是氯化鈣溶液．你認為甲同學實驗_____（能或不能）證明他的猜想，理由是_____；
（5）如果要證明甲的猜想是正確的，可以選擇_____（填字母）來代替酚酞試液．
A 石蕊試液 B 氫氧化鈉溶液氣 C 稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】依據實驗和溶解度曲線回答以下問題。25℃時，向下列4只盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質量的KCl固體，充分溶解。
【1】上述溶液為不飽和溶液的是
A.①②③④B.①②③C.③④D.④
【2】②溶液中溶質的質量分數為
A.20gB.120gC.20%D.16.7%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現象如下圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80 ℃時，發現甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。
(1)室溫時，________(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。
(2)上圖中能表示乙物質的溶解度曲線的是____________(填“a”、“b”或“c”，下同)，
(3)t2 ℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液降到t1 ℃時,所得溶液中水的質量由大到小的順序是_______________________
(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50 g。需要量筒規格為__________ml(填“20或50或100”)，該同學按下圖所示步驟依次操作：
按B量取所需的水配得的溶液溶質質量分數____________(填“偏大或偏小或無影響”)；E中玻璃棒的作用是__________________。若上圖A中砝碼的質量為5 g，游碼為2.5 g,則稱得氯化鈉的質量____________克
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列所示的圖象能反映相對應實驗的是（ ）
A. 向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B. 向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C. 將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發水分至有白色晶體析出
D. 將足量的相同質量分數的稀硫酸和等質量金屬鎂片和鋅片混合
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【題目】某同學將6g鎂條加入到70mL的稀硫酸中，恰好完全反應，反應后所得溶液的質量為100g，試計算：
（1）原稀硫酸溶液的密度；
（2）反應后溶液中溶質的質量分數（計算結果保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為實驗室保存的一瓶過氧化氫溶液的標簽．某小組同學利用該溶液加水配成6%過氧化氫溶液100g，用來制取氧氣．
試分析計算：
（1）在配制6%過氧化氫溶液過程中需水_____毫升；
（2）H2O2中氫元素和氧元素的質量比為_____；
（3）68克6%的過氧化氫溶液中含_____克氫元素（保留兩位小數）．
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