【題目】（2010·遼寧鞍山，4）下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣和水是人類賴以生存的自然資源。 (本題涉及到的物質(zhì)均用化學(xué)式填寫)：
（1）氮氣、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。
圖中a代表的氣體是；引起溫室效應(yīng)的是；通電時發(fā)出有色光的是；供給呼吸的是。
（2）空氣中主要組分的沸點如下表：
組分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 |
沸點(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料，工業(yè)制氧氣屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”)。將液態(tài)空氣升溫至-195℃，收集逸出的物質(zhì)，此時逸出的物質(zhì)主要是；繼續(xù)升溫至-183℃，逸出的物質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，此時逸出的物質(zhì)主要是。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（ ）
A.氧氣能支持燃燒，可做燃料
B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐
C.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%
D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括CO2、SO2、CO以及臭氧等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B.CO2：二氧化碳中含有兩個氧原子
C.2H：2個氫元素
D.
：氧化鈣的化合價為+2價
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。已知A由一種元素組成，B、C由兩種元素組成，D、E、F由三種元素組成，且E廣泛用于制造玻璃、造紙等生產(chǎn)中。①～⑦表示7個不同的化學(xué)反應(yīng)。請回答問題。
（1）A的化學(xué)式為；
（2）E的俗稱為；
（3）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式；
（4）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。下列說法中正確的是（ ）
A.甲的溶解度比乙大
B.t1℃時，將等質(zhì)量的乙、丙分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量：乙＞丙
C.將甲、丙的飽和溶液分別由t1℃升溫到t2℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們來到實驗室，取來三瓶沒有標簽的溶液，標記為1、2、3號，已知它們分別是硫酸鋅、硫酸銅、硝酸銀溶液中的一種，為確定三種溶液的溶質(zhì)，展開了探究：
（1）【提出問題】三瓶溶液中的溶質(zhì)分別是什么？
經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)只有3號溶液為藍色，而1、2號溶液均為無色．由此可知3號溶液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)；
（2）【探究】
小冰的實驗：
【評價交流】請你對小冰的實驗設(shè)計及得出的結(jié)論做出評價；小城的實驗中，加入鋅粒之后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；過濾后所得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)
（3）【歸納總結(jié)】此實驗利用了金屬可以與(5)反應(yīng)的性質(zhì)；可以判斷金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)依據(jù)的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。
（1）家用燃料的發(fā)展歷程如下圖所示，括號內(nèi)的物質(zhì)是該燃料的主要成分。
下列說法不正確的是（填字母）。
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料
B.液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C.可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有丙烷水合物
D.等質(zhì)量的甲烷和丙烷完全燃燒，生成的二氧化碳質(zhì)量相等
（2）煤燃燒時排放出SO2等污染物，可能導(dǎo)致降雨的酸性增強，我們把 pH5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降雨稱為酸雨。將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔，用石灰水吸收其中的SO2 ， 石灰水需要“噴淋”的目的是（填“增大”或“減小”）與煙氣的接觸面積，充分吸收SO2。
（3）在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2、N2 ， 該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是（填元素符號）。
（4）2016年年初，諾貝爾化學(xué)獎獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團隊，首次采用基于金屬釕的催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料，轉(zhuǎn)化率高達79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式可表示為CO2+3H2 
CH3OH+。
（5）乙醇是實驗室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒，至少需要氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）
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