【題目】創(chuàng)建文明城市的過程中優(yōu)美的環(huán)境也是一項非常重要的指標(biāo)。下列做法與文明城市創(chuàng)建不相符的是
A．分類回收生活垃圾，垃圾資源化
B．加大空氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況
C．預(yù)防治理水體污染，保護水資源
D．過度使用農(nóng)藥化肥，加快濕地公園和森林公園的建設(shè)
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于M組成的說法中正確的是
A．一定含有C、H元素，可能含有O元素 B．只含有C、H元素
C．含有C、H、O三種元素 D．無法確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并用相應(yīng)的序號填空：
(1)紅磷在空氣中燃燒_____；
(2)加強熱條件下氧化汞生成汞和氧氣_____
(3)鐵絲在氧氣中燃燒________________
(4)硫在空氣中燃燒___________________________
(5)蠟燭在空氣中燃燒(只寫文字表達式)___________________________。
(6)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是____，屬于分解反應(yīng)的是____，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是____，屬于氧化反應(yīng)的是。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是
A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧
B．硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C．鎂條：發(fā)出耀眼白光
D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對CO2的利弊評價不妥的是（ ）
A．大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”
B．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利
C．利用干冰可進行人工降雨
D．大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下各圖像描述的實驗現(xiàn)象與對應(yīng)的實驗操作相符合的是
A. 往氫氧化鉀溶液中逐滴加入稀硫酸，溶液pH的變化
B. 在一定量的水中放入硝酸銨固體，溶液的溫度變化
C. 往一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量
D. 將一杯20℃時的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化
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【題目】下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是( )
A. 用過量的紅磷進行實驗
B. 用蠟燭代替紅磷進行實驗
C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾
D. 紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
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【題目】某同學(xué)制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；
④加熱時試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先撤去酒精燈。
A. ①③ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
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