【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鉀溶液。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．水電解系統(tǒng)的正極上得到的氣體能供給呼吸
B．水電解系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化
C．水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鉀溶液，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用，燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水
【答案】D
【解析】
試題分析：A、由轉(zhuǎn)化圖可知，該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，正極上得到的氣體為氧氣，說(shuō)法正確；
B、水電解是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，說(shuō)法正確，燃料電池是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量，則是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽f(shuō)法正確；C、水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鉀溶液，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性、燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來(lái)源于所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，則D說(shuō)法錯(cuò)誤，
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品
C．用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液
D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如下裝置來(lái)制取氧氣并驗(yàn)證其性質(zhì)。
（1）在裝置①中，用高錳酸鉀制取氧氣，則化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)___________________。現(xiàn)需要一瓶干燥的氧氣，你選取的收集裝置是_________（填序號(hào)），能夠說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn)的操作是_______（填字母）。
A．將帶火星木條置于瓶口 B．將帶火星木條置于瓶中
C．將燃燒木條置于瓶中 D．瓶口有大氣泡冒出
（2）小秋選用①④裝置來(lái)制取氧氣，下列操作正確的是___________。（填字母）
A．取好高錳酸鉀后在試管口放一團(tuán)棉花
B．當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)就開(kāi)始收集氣體
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將酒精燈熄滅，再將導(dǎo)管移出水面
D．將集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶從水中取出，蓋好玻璃片后正放在桌面上
（3）現(xiàn)用裝置①和下圖裝置制取一瓶氧氣，和（1）所選收集裝置相比，下圖裝置的優(yōu)點(diǎn)有 （填字母）。
A．可收集到較純凈的氧氣 B．可觀察氧氣產(chǎn)生的速率
C．可直接觀察氧氣是否集滿(mǎn) D．氧氣可貯存的時(shí)間更長(zhǎng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）在氧氣、氮?dú)狻⒛蕷狻⑻烊粴狻⒍趸肌⑺魵饬N氣體中，選擇填空：
①使酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是 ；②屬于稀有氣體的是 ；
③可供給呼吸和支持燃燒的是 ；④空氣中含量最多的氣體是 ；
⑤能使澄清石灰水變渾濁的是 ；⑥可作燃料的是 。
（2）下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①圖 （填編號(hào)）是由分子構(gòu)成的是混合物；②一個(gè)C分子是由 個(gè)原子構(gòu)成；
③A和D物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) （填“相同”或“不同”） ,因?yàn)?/span> 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。 請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱(chēng)填空。
①不可以加熱，也不可以作反應(yīng)容器的是 ； ②取用固體一般用的儀器是 ；
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是 ； ④排空氣法收集氣體用到的儀器是 。
（2）通過(guò)“對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體的探究”，我們可以知道呼出氣體與吸入空氣相比，含量增多的成分是 ，呼出氣體中含量最多的成分是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列廣告用語(yǔ)中你認(rèn)為正確的是
A、本純凈水絕對(duì)純凈，不含任何化學(xué)物質(zhì)
B、長(zhǎng)期飲用純凈水，對(duì)人體健康有益
C、礦泉水中含有鉀、鎂等多種元素，是一種健康飲料
D、面對(duì)河水不斷被污染，應(yīng)關(guān)閉所有化工廠
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定其成分。
（1）收集竹子中的氣體。
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。
（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入 。 | 。 | 有二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為： 。 |
（3）測(cè)定氧氣含量。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來(lái)測(cè)定氧氣含量。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【反思與評(píng)價(jià)】
a．實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是 。
b．兩個(gè)方案的測(cè)定結(jié)果不同，大家經(jīng)討論后一致認(rèn)為方案 （填“一”或“二”）測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確。
c．A、B兩組同學(xué)將收到的氣體盡管都用比較準(zhǔn)確的方案實(shí)驗(yàn)，但A的誤差較大，你認(rèn)為測(cè)得含氧量A B組（填“＜”或“＞”或“＝”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)符號(hào)正確的是
A、1個(gè)一氧化碳分子：Co B、2個(gè)碳酸根離子：2CO32-
C、3個(gè)亞鐵離子：3Fe3+ D、4個(gè)氫原子：2H2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水可以造福人類(lèi)，但水被污染后卻會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。水體污染的主要來(lái)源是__________、__________、__________。 保護(hù)水資源一方面要__________，另一方面要__________。
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