【題目】下列化學式書寫正確的是 （ ）
A. 氦氣 He2 B. 氫氣 H C. 氧化汞 OHg D. 五氧化二氮 N2O5
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【題目】甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續實驗。對該實驗的分析正確的是 ( )
A. 實驗結束時應先熄滅D處酒精燈
B. C中增加的質量與B中固體減少的質量相等
C. 反應開始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g銅
D. 省略A裝置仍可證明一氧化碳不能和石灰水反應，因為為了排盡裝置中的空氣，反應前已經通入一段時間的一氧化碳，未見裝置C變渾濁
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【題目】在pH=11的無色溶液中，下列離子能大量共存的是（ ）
A．Na+ Cu2+ Cl﹣ NO3-
B．H+ Na+ Cl﹣ SO42－
C．Ag+ Na+ NO3- Cl﹣
D．Na+ K+ NO3- CO32-
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【題目】下列關于“不一定”的說法中，不正確的是（ ）
A．含氧化合物不一定是氧化物
B．質子數相等的粒子不一定是同種元素
C．堿的水溶液不一定呈堿性
D．由同種元素組成的物質不一定是單質
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【題目】實驗室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制取。操作方法是：在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）。在確定各連接部位嚴密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開始餾出的部分液體，收集到10 mL左右蒸餾水后，停止加熱。請回答下列問題：
（1）寫出儀器A、B的名稱：A____，B____。
（2）實驗時冷凝管進、出水的方向應該是b進a出，不能a進b出的理由是_______。
（3）細心觀察發現：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是___（填序號）。
a.三腳架 b.鐵架臺 c.泥三角 d.漏斗架
（4）實驗中加入的沸石（或碎瓷片）___（填“是”或“不是”）催化劑。
（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區分硬水和軟水的常用試劑是____。
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【題目】據媒體報道，2009年2月12日我外交部發言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如右圖)，發表嚴正聲明：中國對其擁有不可置疑的所有權。這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，小芳查閱資料得知，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠 
，銅綠不穩定，受熱后可生成三種氧化物。
(1)根據銅綠的化學式，你認識銅綠的形成是銅與空氣中的________、________和________共同作用的結果。
(2)為探究銅綠的組成，小芳同學從其它銅器上取下適量的銅綠，放入右圖所示裝置中，加熱后，可能出現的現象是________ ， 根據實驗現象說明，銅綠加熱后生成的三種氧化物可能是________、________和________。
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【題目】閱讀實驗報告單，并補充完整。
實驗報告 | ||
實驗目的：請用化學方法鑒別兩瓶無色透明的液體是蒸餾水還是酒精 | ||
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
________ | _________ | __________ |
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【題目】鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體，最簡單的方法是（ ）
A. 分別觀察氣體的顏色 B. 分別測量氣體的密度
C. 分別伸入燃著的木條 D. 分別倒入澄清的石灰水，振蕩
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【題目】為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學完成以下探究。
【做出猜想】
猜想Ⅰ：全部是金屬銅；
猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；
猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；
猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、木炭。
【設計實驗】實驗流程如圖：
【問題和討論】
(1)步驟②包括溶解、________兩步操作；
(2)C的化學式為________，D的化學式為________，由此可以推出固體B中含有__________(寫化學式)；
(3)步驟④發生的反應方程式為______________________________；
(4)結合(2)的結論推斷：如果溶液A顯藍色，則證明猜想________成立。
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