【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有氧元素。申、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。則：甲的化學(xué)式為_______ ；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為______________________________。
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_________________ 。
【答案】 H202 
通電 
↑+ 
↑ 兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同
【解析】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，所以均含氧元素，甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙，甲會分解生成氧氣和乙，所以甲是過氧化氫溶液，乙是水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以甲分解生成乙的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O
2H2↑+O2↑，水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。
(1)若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液_____，說明分子具有的性質(zhì)是______。
(2)若甲中吸有水，乙中吸有稀鹽酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈣粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實驗操作是_______________。
(3)若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | ______ | _____ | Zn |
氣球鼓起來是因為裝置內(nèi)氣壓增大，那么兩次氣壓增大的原因依次是___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。
(1)指出編號儀器的名稱：① ____________，②_____________。
(2)若用高錳酸鉀制取較純凈的O2，則發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇____________(填字母)，并對A裝置如下改進：_______。該反應(yīng)的文字表達式為____________。
(3)常溫下制取較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇______(填字母)，該反應(yīng)的文字表達式為 __________________。 該方法收集氧氣如何檢驗氧氣是否收集滿？___________________。
(4)將紅熱的鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中(如圖F)，可觀察到的現(xiàn)象是________________，燃燒的文字表達式為______________，集氣瓶底部放少量水的原因是________________，該實驗說明氧氣具有化學(xué)性質(zhì)是__________。
(5)實驗室中鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣。已知氫氣是一種難溶于水且密度比空氣小的氣體，具有可燃性，燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰。制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇(填字母)，為了驗證氫氣具有可燃性，在點燃之前應(yīng)先_________，寫出氫氣的一種用途__。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是（ ）
A. 化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價沒有改變 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D. 圖示中共有4種分子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師的無私奉獻精神，其中也包含著許多化學(xué)知識．下列對詩句中涉及的化學(xué)知識分析不正確的是（ ）
A．詩句中涉及了化學(xué)變化
B．“絲”含有的物質(zhì)是纖維素
C．“淚”是指液態(tài)石蠟
D．“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①上圖中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”這一結(jié)論的兩幅圖片是_______(填字母)。
②比較圖A、B可知，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與________有關(guān)。
(2)我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度。
①TiO2中Ti的化合價為__________。氧氣與二氧化鈦(TiO2)兩種物質(zhì)中都含有______(填“氧元素”或“氧分子”)；
②萘胺中C、N元素的質(zhì)量比為________(最簡整數(shù)比)；
③_______克的萘胺中含氮元素的質(zhì)量為5.6克？(寫出詳細的計算過程)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體生理活動的敘述，錯誤的是（ ）
A．香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低
B．某些無機鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的
C．胃液中少量的鹽酸可以幫助消化
D．低血糖病癥發(fā)作時，吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積五分之四的結(jié)論
B. 分離液態(tài)空氣法得到的氧氣是純凈物
C. 氧氣是一種無色無味的氣體，常用作燃料
D. 稀有氣體沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光，是化學(xué)變化
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