【題目】某煉鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵3000t，試計算：
（1）該3000t生鐵中含純鐵____________t
（2）該煉鐵廠每天需含Fe2O3質(zhì)量分數(shù)為85%的赤鐵礦石多少噸？____________t（計算結(jié)果保留整數(shù)）
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【題目】魚的生長與水中溶氧量密切相關(guān)，魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時，魚就會死亡。過氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2↑，將14.4 g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中。
（1）計算生成氧氣質(zhì)量___________
（2）通過計算判斷：氧氣完全溶于水時，魚缸中的溶氧量是否符合最低要求？___________
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【題目】某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實際倒出液體的體積為
A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．無法確定
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：
(1)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號)，試管口應(yīng)塞上一團棉花，目的是 ，收集純凈的氧氣應(yīng)采用的裝置是 (填序號)，反應(yīng)方程式為 。
(2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是 ，常使用裝置C代替裝置B制取氣體，其優(yōu)點是 ，若要選擇G作為收集裝置，二氧化碳應(yīng)該從 （填“a”或“b”）端進入。
(3)小明同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置用于驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，H中的現(xiàn)象是 ，原因是 （用方程式表示）,I中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明 。
(4)某興趣小組用圖丙進行CO還原氧化銅的實驗，該裝置存在的一個主要問題是 ；在點燃酒精燈之前，必須先通一會兒CO，目的是 ；實驗過程中，K處硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ；實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈的原因是 。
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【題目】下列生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是___________,
A．煤氣燃燒 B．酒精揮發(fā) C．水結(jié)成冰 D．___________,
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【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。
該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。
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【題目】物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱不相符的是
A. CuSO4·5H2O——膽礬 B. CaO——生石灰
C. NaCl——食鹽 D. Ag——水銀
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【題目】某學(xué)區(qū)化學(xué)競賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。
（1）實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時，可能涉及以下操作：A稱量 B計算 C溶解 D裝瓶貼標簽。用氯化鈉固體和蒸餾水配制70g20%的氯化鈉溶液時，其操作順序是_____ ______（填序號）。
（2）稱量氯化鈉固體的質(zhì)量：在下圖中分別標出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。
（3）稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是___________。
①左邊的平衡螺絲向左調(diào) ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)
③右盤中減少砝碼 ④左盤中增加食鹽
（4）B中儀器a的名稱是_______________。量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________（填“偏大”或“偏小”）
（5） C中用玻璃棒攪拌的作用是__________________。
（6） D中所貼標簽有不妥之處，請劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容。
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