【題目】【2015年湖南省婁底市】下列描述中表達的是物質化學性質的是（ ）
A．干冰能升華 B．氧氣是一種無色無味的氣體
C．氫氧化鈉在空氣中易變質 D．水蒸發產生水蒸氣
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某品牌礦泉水標簽部分內容，下列說法不正確的是
A. 該礦泉水是混合物
B. 偏硅酸中硅元素的化合價為+4
C. 其中所含氯化鈣的化學式為CaCl
D. 其中Ca2+ 為金屬陽離子
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是
A. 潔凈的空氣是純凈物
B. 空氣中的氮氣可以做燈泡的填充氣、糧食瓜果的保護氣等
C. 分離液態空氣得到氧氣和氮氣的過程中發生了化學反應
D. 新鮮空氣中不含二氧化碳
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【題目】關于電解水實驗的說法中正確的是
A．實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
B．電解水時在正極產生氧氣
C．電解水生成的氫氣、氧氣的質量比為2 ：1
D．電解水時在負極產生氧氣
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【題目】如圖是三種物質的溶解度曲線，分析曲線得到的信息中，錯誤的是
A. 約在64℃時，KCl和Na2SO4的溶解度相等
B. 在40℃時，40gKCl固體溶于60g水得到40%的KCl溶液
C. 在室溫至100℃區間，隨溫度升高，Na2SO4的溶解度先增大后減小，醋酸鈣則相反
D. 分離含少量KCl的溶液，采用先蒸發濃縮，后降溫結晶的方法
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【題目】科學施肥時農業增產的重要手段。（NH4）2SO4是常見的氮肥，對提高農作物產量有重要作用。為測定該化肥樣品中氮元素的質量分數，實驗探究小組的同學設計了以下方案進行實驗（樣品中雜質可溶，且不參與反應）。
方案1：甲同學稱取13.60g樣品，與足量的濃NaOH溶液混合加熱，充分反應后，將獲得的氣體直接用濃硫酸吸收，濃硫酸增重3.91g。
方案2：乙同學另取等質量的樣品溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反應后將沉淀過濾、洗滌、干燥，得白色固體23.3g。
你認為上述不合理的是哪個方案，并簡述理由；
選用合理方案來計算 （NH4）2SO4樣品中氮元素的質量分數。（寫出計算過程，結果精確至0.1%）
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【題目】下列反應的化學方程式書寫完全正確的是（ ）
A．鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O2
2Fe2O3
B．鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C．密閉容器中燃燒紅磷驗證質量守恒定律2P+O2P2O5
D．CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
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【題目】某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究．
（1）下圖為某興趣小組探究鐵生銹的三個實驗，最先觀察到鐵銹的是_______（選填序號）。
（2）鐵生銹的主要過程為：Fe
Fe(OH)2Fe(OH)3
Fe2O3·xH2O；
次要過程為：Fe
FeCO3。
（3）鐵銹組分的確定
某鐵銹成分為Fe2O3·xH2O和FeCO3。為確定其組成，興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g，在科研人員的指導下用下圖裝置進行實驗。
【查閱資料】Fe2O3·xH2O失去水分子溫度為110℃，FeCO3在282℃分解為FeO和CO2。
溫度高于400℃時鐵的氧化物才能被CO還原。
①裝置A中的反應為：H2C2O4 (草酸) 
CO↑+CO2↑+H2O。通過B、C裝置可得到干燥、
純凈的CO氣體，洗氣瓶B中最好盛放________（選填序號）。
A．濃硫酸 B．澄清的石灰水 C．氫氧化鈉溶液
②現控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進行熱分解，直至D裝置中剩余固體質量不再變化
為止，冷卻后裝置E增重3.6g，裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO3的質量m(FeCO3)=______g，x=______。
（4）在鋼鐵廠的實驗室，同學們了解到隨著溫度的升高，氧化鐵在還原過程中能產生其他鐵的氧化物，并最終被還原成鐵。下圖是某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關數據，并得到固體質量與反應溫度的關系曲線．根據圖象分析，固體質量由48.0g變為46.4g的過程中發生反應的化學方程式為___________________________。
（5）同學們取了10g某菱鐵礦樣品（主要成分為FeCO3，雜質不參加反應），磨成粉末，加入200g足量稀硫酸，充分反應后稱得剩余物的總質量為207.8g，計算該樣品中FeCO3的質量分數。（要有完整的計算過程）已知：FeCO3+H2SO4====FeSO4+H2O+CO2↑_______________。
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