【題目】下列物質的用途主要利用其化學性質的是（ ）
A．銅絲作導線 B．干冰用于人工降雨 C．天然氣作燃料 D．金剛石用于切割玻璃
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是
A．使用節能燈泡，提倡節約用電 B．用傳統發條式鬧鐘代替電子鐘
C．講衛生，盡量多用一次性餐具 D．減少使用私家車次數，多乘公交或騎自行車
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年遼寧省大連市】為了驗證鋅、鐵、銅、銀的金屬活動性順序，某同學進行如圖所示的實驗。
（1）該同學能否達到實驗目的？說明理由。
（2）自選四種試劑，另外設計實驗方案，證明以上四種金屬的活動性順序，寫出實驗操作、現象和結論。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省荊門市】a、b兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）
A．t1℃時，a、b物質的溶解度相等
B．a物質的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質的溶解度隨溫度的升高而減小
C．t2℃時，將a、b兩物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得的溶液溶質質量分數相等
D．提純a中混有少量的b，可采用降溫結晶的方法
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【題目】【2016年湖南省湘潭市】如圖是幾種物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
（1）在圖1中，t2℃時甲物質的溶解度為 g。
（2）甲、丙在 ℃時溶解度相同。
（3）圖1中，若將t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是 （析出晶體都不含結晶水）。
（4）氣體的溶解度也有一定的變化規律，不同的溫度下，氧氣的溶解度隨壓強而變化的情況如圖2所示，若t1℃對應的溫度為40℃，則t2對應的溫度 （填字母序號）。
A．小于40℃ B．等于40℃ C．大于40℃ D．無法確定
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【題目】【2016年四川省資陽市】右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請根據此圖回答下列問題：
（1） ℃時，物質A和C的溶解度相等。
（2）等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時，溶液質量沒有發生改變的是 。
（3）t2℃時，A物質飽和溶液的溶質質量分數是 ；（100+b）gA的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液的質量為 g。
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【題目】【2016年江蘇省宿遷市】某興趣小組同學欲探究NaOH溶液與CO2氣體的反應，設計如圖所示實驗裝置：
（1）若導管a與b連接，將分液漏斗中的NaOH溶液注入錐形瓶，關閉分液漏斗上的活塞，振蕩，然后打開導管上的活塞，觀察到的實驗現象是________，CO2與NaOH反應的化學方程式是________；
（2）探究反應后錐形瓶內溶液中溶質的成分：
已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
【提出猜想】Ⅰ．NaOH和Na2CO3；Ⅱ．________；Ⅲ．NaHCO3；Ⅳ．Na2CO3和NaHCO3．
【查閱資料】①Ca（OH）2與Na2CO3、NaHCO3均能反應且有白色沉淀生成；
②CaCl2與Na2CO3能反應且有白色沉淀生成，與NaHCO3不反應；
③NaHCO3溶液顯堿性，可與酸反應生成CO2氣體。
【設計實驗】限選試劑：Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸、酚酞試液．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1．取少量反應后溶液于試管中，加入足量的________振蕩 | 產生白色沉淀 _________ | 猜想Ⅲ不成立 |
2．將操作Ⅰ所得混合物過濾，向濾液中加入足量的_________，振蕩 | _________ | 猜想Ⅳ成立 |
【拓展應用】聯想到空氣中有CO2，所以實驗室中的氫氧化鈉溶液應_________保存。
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