【題目】下列物質投入水中能形成濁液的是
A．冰塊投入水中 B．植物油滴入水中
C．二氧化碳通入水中 D．少量食鹽撒入水中
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質，工廠技術員為了測定其變質情況，即測定燒堿的純度（假設樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分，且碳酸鈉是變質產生的），做了如下實驗：取燒堿樣品20g，分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中，數據如下表所示
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入樣品的質量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應后剩余物質的總質量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
請根據提供的數據，回答下列問題：
（1）表格中m的數值為 。
（2）請計算燒堿樣品中燒堿的純度。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據所學的知識回答下列問題。
（1）圖中儀器①名稱為 ；
（2）寫出實驗室用裝置B制氧氣的化學方程式 ，制取氣體時，組裝好儀器后，應先 ，再添加藥品；收集氧氣時，使用 （選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈；
（3）某興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如下圖。在干燥管內的銅網上應盛放的藥品是 ，若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是 ，與裝置B相比，該裝置具有的優點是 ；
（4）某小組利用上圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關實驗, 實驗過程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。
①若從a處通入O2，觀察到b 處發出白光，c處的無色溶液變渾濁，則b處放置的黑色固體為 ，c處發生反應的化學方程式為 ；
②若b處固體由紅色變為黑色，且反應后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅。則b處發生反應的化學方程式為 ，d處酒精燈的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應前后各物質的質量如下表所示：
物質 | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A．表中a的值為2.6 B．X一定含有氧元素
C．X可能含有氫元素 D．X可能是該反應的催化劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，進行了以下實驗；向裝有l0.0g石灰石樣品的燒杯中，加入47.2g稀鹽酸，恰好完全反應，燒杯中剩余物質的總質量隨時間變化關系如下表：（石灰石中的雜質不參加反應且難溶于水）
求：（1）最終生成二氧化碳的質量為 g：
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數。
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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A．二氧化錳是催化劑
B．過氧化氫的分解不一定必須用到二氧化錳做催化劑
C．催化劑的質量和性質在化學反應前后不變
D．催化劑一定能加快物質的反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（本題共9分）堿式碳酸銅又稱銅綠，是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質反應產生的物質。某化學興趣小組同學發現Cu2(OH)2CO3受熱分解后除生成CO2和 H2O外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。請結合所學知識，回答下列問題：
（1）若要證明有CO2和H2O生成，應選擇下圖的裝置是 （填字母序號）；理由是 。
（2）探究黑色粉末的成分。
【猜想與假設】
該黑色粉末可能是①碳粉、②氧化銅、③ ；
小明同學經過認真分析，認為上述猜想 一定不正確（填序號）；其理由是 ；
【查閱資料】
a．碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末；
b．氧化銅能與稀鹽酸反應形成藍色溶液；
c．碳粉既不與稀鹽酸反應也不溶解在稀鹽酸中。
【實驗驗證】
請你幫小組同學完成下述實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
猜想②正確 |
（3）銅綠[Cu2 (OH)2CO3]受熱分解的化學反應方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學方程式回答下列問題：
（1）常用生石灰作食品干燥劑 ；
（2）鋁具有良好的抗腐蝕性能 ；
（3）工業上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為 ；
（4）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發生的化學方程式為 。
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