【題目】【2016屆江蘇省江陰市馬鎮九年級下學期第一次月考】頭發的成分能反映一個人的健康狀況．根據分析證明：健康人的頭發每克約含鐵130mg、鋅167～172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指
A．分子 B．原子 C．單質 D．元素
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅（Fe2O3) 的流程圖并進行了鐵紅性質實驗。
(1)實驗室完成操作1，用到的鐵制儀器是_____________。
(2)你認為對氣體C最佳的處理方法是___________。
A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放 C.再通入反應爐
(3)在生成K2SO4的這個反應中，相關物質的溶解度如下表。
物質 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
你認為該反應在常溫下能實現的原因是___________________。
（4）洗滌干燥得到K2SO4晶體時，可選用下列_______(填字母）洗滌劑；
A.KCl的飽和溶液 B.水 C.K2SO4的飽和溶液
為檢驗K2SO4晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入_______(選填序號，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加________，觀察現象即可判斷。（已知硫酸銀在水中微溶，以沉淀形式存在）
A.AgNO3溶液 B.過量的BaCl2溶液 C.過量的Ba(NO3)2溶液
（5）在空氣中煅燒FeCO3即FeCO3與空氣中的氧氣反應生成Fe2O3與CO2，試寫出該反應的化學反應方程式為___________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“侯氏制堿法”的生產原理是：先將氨氣通入飽和食鹽水中，再將壓縮的二氧化碳通入飽和的氨鹽水，得到碳酸氫鈉晶體，分離得到的碳酸氫鈉晶體充分受熱分解后即可制得純堿。
NaCl和NH4Cl的溶解度表：
溫度（℃） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
溶解度 （g/100g水） | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37 |
NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | |
請根據提供的信息，回答問題：
①10℃時，NaCl的溶解度是______；
②如 圖中，表示NH4Cl的溶解度曲線是_______（填“A”或“B”）。
③常溫20℃時，配制的飽和食鹽水的質量分數為_____，將食鹽水的溫度提高，溶液中溶質的質量分數也將提高，而實際生產中往往在常溫下進行，這樣做的理由是____________________；
④若NaCl和NH4Cl溶液溶質質量分數相同，表示其溶NaCl和NH4Cl的溶解度曲線圖液狀態的點在右圖中可能位于的區域是_______（選填I、II、III、IV）；
⑤生產中通入氨氣及二氧化碳，若要提高這些氣體的溶解度，下列做法可行的是______（選填編號）。
A．增大壓強 B．升高溫度 C．增加水量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置．請回答下列問題：
（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①____________；②___________．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____（填編號，下同）發生裝置，寫出該反應的化學方程式___________________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用_____（填編號）；寫出其反應的化學方程式_____________；如用F裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是_________________．
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從_____（填“a”或“b”）進入F中．
（5）實驗室常用塊狀電石與水反應制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據信息判斷：實驗室制取乙炔的發生裝置應選用_____（填標號，下同），收集裝置選用_____．
（6）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應的程度，你認為應將長頸漏斗改為_______（填儀器名稱）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應。
查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發生反應： Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
請回答下列問題：
（1）裝置A中發生反應的化學方程式為 ，利用裝置A制取CO2的優點是 ．
（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發生反應的化學方程式為 ．
（3）裝置D的作用是 ．
（4）裝置E中收集到的氣體是 （填化學式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的 進行收集（填寫字母序號）．
（5）為探究反應后裝置C硬質玻璃管中固體的成分，該小組同學進行了如圖3實驗：
根據判斷，反應后裝置C硬質玻璃管中固體為 ．
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