【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中，不利于提高空氣質量的是
A. 開發新能源代替化石燃料 B. 改進汽車尾氣的凈化技術
C. 節假日燃放煙花爆竹 D. 控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是
A、用蘸有澄清石灰水的燒杯
B、聞氣體的氣味
C、分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中
D、以上方法都不行
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：
（1）用于夾持試管的儀器是 ；
（2）取用粉末狀藥品時一般選用 ；
（3）取用塊狀藥品時一般選用
（4）常用于給物質加熱的儀器是
（5）用于吸取和滴加少量液體的是
（6）既可用作反應容器又能直接受熱的是 ；
（7）用來收集和貯存少量氣體時需用 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗示意圖。
（1）這兩個反應都是（ ）
A、放出熱量 B、氧化反應
C、化合反應 D、產生藍紫色火焰
（2）紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒的主要現象是 。該反應的化學符號表達式為 ，該實驗時集氣瓶底應放少量水，目的是 。
（3）硫在氧氣中燃燒產生一種 的氣體，在實驗時也應在集氣瓶底放少量水，主要目的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）水槽中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是 ；
（2）此實驗可證明水是由 氫元素和氧元素組成的。
（3）此反應前后不變的微粒是 ；
（4）圖中乙試管產生的是 氣，與之相連的是 極。（填“+”或“-”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑說法正確的是
A．在化學反應后其質量減少 B．在化學反應后其化學性質發生了變化
C．使生成的氧氣質量增加 D．能改變化學反應速率
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