Question

【題目】“五一”假期，聰聰同學和家人到安徽省博物館去參觀，發(fā)現(xiàn)博物館內(nèi)許多銅制品表面有一層綠色物質(zhì)。綠色物質(zhì)是什么？它是怎樣形成的？化學活動課上，同學們設計實驗對這種綠色物質(zhì)進行了如下探究活動。

（査閱資料）

①銅在空氣中易生成銅銹，它為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3；

②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。

探究活動一：驗證銅銹的組成。

（進行實驗1）

同學們設計了如圖所示裝置并進行實驗。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①按如圖組裝儀器，裝入藥品。 ②加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱	綠色固體變?yōu)楹谏�；硫酸銅粉末變?yōu)樗{色；燒杯中液體變渾濁	加熱銅銹生成的物質(zhì)有_____；
③冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱	黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{色	發(fā)生反應的化學方程式為：_____。

探究活動二：探究銅生銹的條件。

（進行實驗2）

同學們進行了下面的4個實驗，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。

序號	實驗1	實驗2	實驗3	實驗4
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象	在干燥環(huán)境中，銅不生銹	銅僅與氧氣和水接觸，不生銹	銅僅與二氧化碳和水接觸，不生銹	銅生銹

span>

（實驗結(jié)論）銅生銹的條件是_____。

（反思與拓展）

（1）實驗2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是_____。

（2）如果要除去銅制品表面的銅銹，可以用稀鹽酸浸泡，寫出反應的化學方程式_____。

Answer 1

【答案】氧化銅、水和二氧化碳 銅與水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)充分接觸 除去水中溶解的氧氣

【解析】

探究活動一：

[實驗結(jié)論]

根據(jù)實驗現(xiàn)象：綠色固體變?yōu)楹谏�，可知生成氧化銅；硫酸銅粉末變?yōu)樗{色，可知有水生成；燒杯中澄清石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳；故加熱銅銹生成的物質(zhì)有：氧化銅、水和二氧化碳；

黑色固體即氧化銅，加入適量稀硫酸，稍加熱溶解，溶液變?yōu)樗{色，反應生成硫酸銅和水，反應的方程式為：。

探究活動二：

[實驗結(jié)論]

根據(jù)4個對比試驗可知，一段時間后，只有實驗4中的銅絲生銹了，說明銅生銹的條件是：銅與水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)充分接觸；

[反思與拓展]

（1）水中能溶解少量的氧氣，實驗2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是除去水中溶解的氧氣。

（2）銅銹Cu2（OH）2CO3與稀鹽酸反應生成氯化銅、水和二氧化碳，反應的化學方程式。