【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確，且既有宏觀意義，又有微觀意義的是
選項(xiàng) | 內(nèi)容 | 化學(xué)用語 |
A | 地殼中含量最多的金屬元素 | AL |
B | 甲烷的化學(xué)式 | CH4 |
C | 過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣 |
|
D | 氯離子的符號(hào) | CI' |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為Al，故選項(xiàng)符號(hào)書寫錯(cuò)誤；
B、甲烷的化學(xué)式為CH4，宏觀上表示甲烷等，微觀上表示1個(gè)甲烷分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)符號(hào)書寫正確；
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為：
，故選項(xiàng)符號(hào)書寫錯(cuò)誤；
D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，氯離子可表示為Cl-，故選項(xiàng)符號(hào)書寫錯(cuò)誤。
故選B。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是___．
（2）t2℃時(shí)，將20g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杷萌芤簽?/span>____溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為____．
（4）t3℃時(shí)，將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：___．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_________ (填“b”或“c”)端進(jìn)入．
（3）乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體，己知實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取，該反應(yīng)非常劇烈，則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇____________(填字母)。如果要得到干燥的乙炔氣體，可以在D裝置中加入___________，收集乙炔的集氣瓶應(yīng)與D裝置的___________ (填“b”或“c”)端連接。
（4）用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_____________。利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，請(qǐng)回答下列問題。(二氧化錳不溶于水)操作m的名稱是_______________。操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是____________，操作m中該 儀器的作用是______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請(qǐng)回答：
(1)地殼中含量最多的金屬元素是________；
(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實(shí)例，試說出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)：________、________；
(3)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代人民已經(jīng)開始煉鐵：
①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；
②鋼鐵防腐十分重要！請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵生銹的方法：________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此可知下列說法錯(cuò)誤的是
A.升高溫度，可使B的不飽和溶液變飽和
B.t2℃時(shí)，60 g A加到100 g水中，能得到160 g溶液
C.溫度為t1℃時(shí)，A與B的溶解度相等
D.把A、B的飽和溶液由t2℃降至t1 ℃時(shí)，A溶液比B溶液濃
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】霧霾已成為人類健康的隱形殺手，防治霧霾是當(dāng)前化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
（1）如圖一是一種鼻用空氣凈化器， 主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結(jié)構(gòu)疏松多孔，對(duì)PM2. 5的吸收率達(dá)99%。說明其具有_____性。
（2）目前，國(guó)內(nèi)重型柴油車尾氣污染物減排的原理是：在一定條件下， 柴油車尾氣先轉(zhuǎn)化為NH3. NH3再與發(fā)動(dòng)機(jī)排出的NO反應(yīng)生成氮?dú)夂退?/span>NH3與NO 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（3）某同學(xué)收集了某地區(qū)的霧霾，將其溶于水后得到試樣溶液，該試樣溶液中可能含有NH4NO3、NaNO3 、NaCl 、MgCl2、 Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種， 為確定試樣溶液的成分，設(shè)計(jì)并完成了如圖二所示實(shí)驗(yàn)。
①白色沉淀D的化學(xué)式是_____。
②沉淀B加入過量稀硝酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質(zhì)中的_____（寫化學(xué)式，此空2分）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不正確的是（ ）
A.
證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
B.
用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸和石灰水
C.
將10%的KNO3溶液變?yōu)?/span>5%的KNO3溶液
D.
稀釋濃硫酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】每年的 CES（國(guó)際消費(fèi)類電子產(chǎn)品展覽會(huì)）都會(huì)有一大波“黑科技”產(chǎn)品發(fā)布， 而這些產(chǎn)品大多是由金屬材料制成，銅是其中重要的金屬材料。
I.自然界中的銅主要以化合物形式存在于銅礦石中，從“綠色化學(xué)”的理念分析，以下銅礦最適宜煉銅的是_____（填序號(hào)）
A 黃銅礦（CuFeS2） B 輝銅礦（Cu2S）
C 藍(lán)銅礦 [Cu（OH）2（CO3）2 ] D 斑銅礦（Cu5FeS4）
II.某化學(xué)興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅模擬煉銅。
（查閱資料）
（1）實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備 CO，同時(shí)生成 H2O。
（2）濃硫酸具有吸水性。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)組裝好下圖裝置并檢查裝置氣密性之后開始實(shí)驗(yàn)，先讓 A 裝置反應(yīng)一會(huì)兒，然后熄滅 A 中的酒精燈，再點(diǎn)燃 C 裝置中的酒精燈。
（1）裝置 B 的作用是_____；裝置 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（2）裝置 D 的作用是_____；該裝置的組裝存在的錯(cuò)誤是_____； 改正之后，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置 E，與 a 導(dǎo)管接口相接的是_____（填“b”或“d”）。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，得到帶有金屬光澤的磚紅色粉末，小組決定對(duì)該固體的成分進(jìn)行探究。
（提出問題）紅色的固體是什么？
（查閱資料）氧化亞銅（Cu2O）是紅色粉末狀固體；
會(huì)與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O + H2SO4 == CuSO4 + Cu + H2O。
（提出猜想）猜想一：該固體全部為 Cu；
猜想二：該固體全部為 Cu2O；
猜想三：該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。
（實(shí)驗(yàn)方案）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體粉末于試管中， 加入過量_____溶液。 | 若無明顯變化，則猜想一成立； 若溶液變?yōu)?/span>_____色，則猜想二或猜想三成立。 |
為了進(jìn)一步確定混合物的組成，另取 m g 固體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，然后將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥，再次稱量得到 n g 固體，若 m 和 n 滿足_____的量的關(guān)系，則 猜想三成立。
（得出結(jié)論）該固體為 Cu2O 和 Cu 的混合物。
（交流討論）
（1）從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮，本實(shí)驗(yàn)存在的危險(xiǎn)是_____，改進(jìn)的方法是_____；
（2）從物質(zhì)的轉(zhuǎn)化程度考慮，小組同學(xué)針對(duì)如何將氧化銅全部轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)展開討論， 查閱了大量資料之后知道，反應(yīng)條件是影響生成物的重要因素，因此一致認(rèn)為在下次實(shí)驗(yàn)中需要適當(dāng)加大 CO 的通入量或者_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%，可以采用的方法是（ ）
A.加入50克溶劑B.將溶液中的溶質(zhì)減少一半C.加入100克溶劑D.加入50克1%的氯化鈉溶液
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