【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下 列說法正確的是
A.t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度大小關系:甲>乙
B.t2℃時，甲、乙溶液中溶質的質量分數相等
C.t3℃時，若將N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發溶劑的方法
D.將t3℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲固體析出的質量比乙大
【答案】C
【解析】
A、由溶解度曲線圖可知：t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度大小關系:乙>甲；故選項錯誤；
B、t2℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，兩者的飽和溶液中溶質的質量分數相等，該選項中的溶液狀態沒有確定（是否飽和)，不能確定兩溶液的溶質質量分數是否相等，故選項錯誤；
C、t3℃時，若將N點（不飽和溶液）的甲溶液轉變為M點（飽和溶液）的甲溶液，可采取恒溫蒸發溶劑的方法；故選項正確；
D、甲物質的溶解度受溫度影響較大，乙物質的溶解度受溫度影響較小，將t3℃時等質量甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲固體析出的質量比乙大，該選項中的溶液質量沒有確定，不能確定兩溶液的析出溶質是否相等，故選項錯誤；
故選：C。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映實驗操作的是
A. 
電解水
B. 
向一定量稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液
C. 
向兩份等質量、相同質量分數的稀硫酸中，分別不斷加入鎂粉和鋅粉
D. 
用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料在生活、生產、國防中起著不可替代的作用．
（1）下列有關實驗反映了金屬材料的物理性能的是________．
（2）寫出工業上用氧化鐵煉鐵的化學方程式________．
（3）如果你是中國“遼寧號”航空母艦上的一名船員，結合所學知識寫一條艦體防銹措施_．
（4）某化學小組用一定量硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液進行了如圖實驗．向固體乙中加入稀硫酸有氣泡冒出，則固體乙的組成是什么____？溶液甲中一定不含什么溶質____？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小華將一張濾紙在某試劑中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字，立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方（如圖）放置一個盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發現紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是（ ）
A.酚酞試液；濃氨水
B.酚酞試液；濃鹽酸
C.石蕊試液；濃氨水
D.石蕊試液；濃鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】很多因素會對實驗結果產生影響，請按下列要求各舉一例說明（用文字表達）
（1）使用催化劑可以改變化學反應的速率_____。
（2）反應物的濃度不同，反應現象可能不同_____。
（3）反應物的量不同，生成物可能不同_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學校在進行消防演練過程中，老師帶領學生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練。化學興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分(不考慮雜質的影響)。
[查閱資料]
①干粉滅火器的主要成分是碳酸氫鈉。
②碳酸氫鈉受熱分解 生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱難分解。
③碳酸氫鈉與氯化鈣不發生反應。.
[提出猜想]
猜想--:固體成分為碳酸鈉;
猜想二:固體成分為碳酸氫鈉;
猜想三:固體成分為________________。
[實驗驗證]
步驟 | 現象 | 結論 |
小明同學取少是白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液 | 無色酚酞溶液變紅 | 猜想一成立 |
[提出質疑]
小紅認為小明得出的結論不準確。小紅知道碳酸氫鈉在醫療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測碳酸氫鈉的水溶液可能顯_______性，并通過實驗得到了驗證。
[實驗探究]小明和小紅繼續實驗:
步驟 | 現象 | 結論 |
1.取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中含有碳酸氫鈉，寫出石灰水變渾濁的化學方程式:__________________ |
2.另取少量的白色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。 | _____________ | 總結論:猜想三成立 |
[拓展延伸]
師生通過討論又設計了另-種實驗方案(如下圖):關閉彈簧夾，將注射器內等體積、等質量分數的稀鹽酸同時加入試管中，觀察到甲、乙丙的三支試管中均有氣泡產生。
(1)丙試管中的m的數值為______g;
(2)0.5g碳酸鈉與5%的稀鹽酸完全反應,生成二氧化碳的質量為____ g. (結果精確到0.1)
(3)關閉注射器活塞，打開彈簧夾，待反應結束后(固體完全消失),打開彈簧夾，U型管兩側液面變化是:___________，U型管右側液面變化大小比較是:______，進一步證明猜想三成立。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽酸(HCl)是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學試劑，初中科學許多實驗都用到了鹽酸．
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧產生，這是由于濃鹽酸具有________性．
(2)用鹽酸按照右上圖的方式進行酸和堿反應的實驗，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發生了化學反應的實驗現象是________．
(3)本實驗中，常常選用酚酞酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是________．
(4)下列實驗中一定不會用到鹽酸的是________(可多選)．
A 除去熟石灰中的石灰石
B 鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C 實驗室制取二氧化碳
D 干燥氫氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是兩種化肥標簽的一部分，請回答：
(1)從標簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質之一是 ；碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是 。
(2)尿素的相對分子質量為 。
(3)從含氮量角度。50kg這種碳酸氫銨相當于 kg(精確到0.1)這種尿素。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一包固體粉末可能含有硝酸鈉、碳酸鈣、氫氧化鈉、氯化銅、氯化鈉和硝酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成，某同學設計了如下實驗方案。下列判斷正確的是（ ）
A.該混合物中一定含有碳酸鈣、氫氧化鈉、氯化銅、硝酸鈣
B.藍色溶液B呈中性
C.無色溶液A的溶質最多有3種
D.該混合物中一定不含氯化鈉，可能含有硝酸鈉
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