【題目】葡萄糖是人體內最重要的供能物質，其化學式為C6H12O6 ，下列有關葡萄糖的敘述正確的是（ ）
A.葡萄糖屬于氧化物，同時也屬于化合物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質量比為1：2：1
C.葡萄糖中碳元素的質量分數為40％
D.葡萄糖的相對分子質量為200
世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案
世紀百通優練測系列答案
百分學生作業本題練王系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習鹽酸的化學性質后，小娟做如下實驗：
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論或解釋 |
Ⅰ |
| 黑色固體完全溶解，溶液呈_____色 | 鹽酸與氧化銅發生了化學反應 |
Ⅱ |
| 加入稀鹽酸后，未觀察到明顯現象；滴入酚酞后，溶液變紅色 | 鹽酸與氫氧化鈉未發生化學反應 |
Ⅲ |
將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合 | 有沉淀生成，溶液仍為紅色 | 生成沉淀的原因（用化學方程式解釋）_____；所得溶液中溶質的成分_____（酚酞除外） |
（實驗反思）
小勇認為小娟實驗步驟Ⅱ的結論不正確，理由是_____，于是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實驗，在滴入酚酞溶液變紅色后，繼續滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當觀察到_____時，說明鹽酸與氫氧化鈉發生了反應。從微觀角度看，此反應的實質是_____。
實驗結束后，小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進行了過濾，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止環境污染。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
A.
向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
B.
向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過量
C.
向一定量硝酸銀溶液中逐漸加入銅粉至過量
D.
向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是以實驗為基礎的學科，根據實驗一、二、三回答下列問題。
(1)實驗一的現象是蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有____的化學性質。
(2)實驗二待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾后，觀察到____現象。
(3)實驗三將試管②和④的現象相比較得到的結論是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A．B……H八種物質，有下圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，氣體D能使帶火星的木條復燃，E是一種組成元素與水相同的液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。
試推斷：（1）寫出下列物質的名稱：
A_____ B_____D_____E_____G_____H_____。
（2）寫出反應①②③的文字表達式，并指出反應的基本類型：
①_____ _____反應。
②_____ _____反應。
③_____ _____反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸亞錫（SnSO4） 廣泛應用于電鍍工業。該物質易與氧氣反應而變質。實驗室模擬工業上制取SnSO4的一.種實驗方案如下：
SnCl2由Sn與鹽酸反應制得，同時生成氫氣，該反應的化學方程式為_____ ； 過濾所得濾液中的溶質為_____ （填化學式）； 反應2屬于基本反應類型中的_____反應。 從反應2所得溶液中獲得SnSO4晶體的部分操作須在隔絕空氣條件下進行的原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）的性質，燃燒產物，及其組成進行了如下探究，請回答相關間題及填寫下列空白。
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一塊，把它放入水里，蠟燭塊浮在水面上，可以得出的結論有_____；
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗處_____（填“外焰”、“內焰”、“焰心"）部分最先變黑，結論是_____；
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變為白色渾濁。結論；蠟燭燃燒的產物有_____，由此推斷蠟燭組成中一定含有的元素為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是高溫下某反應的微觀過程．下列說法中正確的是（ �。�
A. 該反應屬于分解反應
B. 該反應中元素的化合價沒有變化
C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物
D. 該反應所得生成物的質量比為1：1
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