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下列各組中的物質充分混合后，所得溶液的質量比反應前溶液的總質量減少的是【】

A．鐵和硫酸銅溶液	B．氫氧化鈉固體與稀硫酸
C．氯化鈉溶液和稀鹽酸	D．鐵片浸入稀硫酸中

A鐵與硫酸銅反應后溶液質量減少；B反應后溶液質量增加；C氯化鈉和稀鹽酸不發(fā)生化學反應；D反應后溶液質量增加。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知某混合溶液由HCl、K₂CO₃、H₂SO₄、CuCl₂溶液中的兩種混合而成，向該溶液中加入Ba(OH)₂溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入Ba(OH)₂溶液的關系如下圖。則混合溶液中溶質的組成為

A．HCl、K₂CO₃	B．HCl、H₂SO₄
C．HCl、CuCl₂	D．H₂SO₄、CuCl₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（5分）對大量的實驗事實進行分析，找出一些規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律和物質的內在聯(lián)系，對一些物質性質進行推測，這是化學學習中非常重要的科學方法。請你仿照下表中的思維過程，以學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫下表中的空格（所填規(guī)律不能重復）。

實驗事實（每空舉兩例）	規(guī) 律	推測同類物質所具有的相同性質
示例：鹽酸、稀硝酸能使紫色石蕊試液變紅	酸溶液能使紫色石蕊試液變紅	稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅
Ⅰ．碳酸鈣、碳酸鈉都能與稀鹽酸反應，生成二氧化碳氣體	（2）	（3）
Ⅱ．（4）	（5）	（6）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

同學們在學習復分解反應條件時，做了如下實驗：
《實驗過程》向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后，向濾液中加入一定量稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。
《觀察與討論》通過實驗，同學們認識到了復分解反應發(fā)生的條件是 ____________________________________________
為了科學處理試驗后產(chǎn)生的廢液，同學們決定對最終所得廢液溶質的成分進行探究。
《提出問題》最終所得廢液中含有什么溶質?
《猜想與假設》甲同學猜想：廢液中含有KN0₃、K₂S0₄兩種物質
乙同學猜想：廢液中含有KN0₃、K2S0₄、Ba(NO₃)₂三種物質
丙同學猜想：廢液中含有KN0₃、K₂S0₄、K₂C0₃三種物質
《問題與討論》請對乙同學的猜想進行評價：___________________________________
《活動與探究》甲同學為了驗證自己的猜想進行了如下實驗：
取少量廢液于試管中，向其中滴加酚酞試液，觀察到溶液無明顯現(xiàn)象。從而得出結論：
自己的猜想成立。
《反思與評價》請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予評價：______________________________________________若想得出正確的判斷，你的實驗方案是 ______________________________________________________________
《表達與交流》同學們確認甲同學的猜想是錯誤的，你認為處理該廢液的方法是 __________________________________________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

分別將下列各組物質同時加入水中，能得到無色透明溶液的是

A．HCl、Na₂SO₄、KCl	B．K₂SO₄、HCl、Ba(OH)₂
C．NaCl、BaCO₃、KNO₃	D．CuSO₄、KOH、NaCl

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（09重慶）初中化學中的幾種常見物質有下圖所示的轉化關系（部分反應物和生成物已略去），其中反應②常用于工業(yè)生產(chǎn)，反應③常用于實驗室制備F氣體。

請回答下列問題：
（1）D的化學式是           ；A的化學式可能是          （任寫一種）。
（2）反應⑤的化學方程式為                                   ；
（3）在四種基本反應類型中，上圖未涉及的反應類型是               （填序號）。

A．化合反應

B．分解反應

C．置換反應

D．復分解反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川廣安，34題）下列各組物質能在pH＝1的無色溶液中大量共存的是