【題目】2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。
(1)在世博會中應用了下列技術，其中能有效實現“節能環保”的是 。
A．采用水循環為場館降溫
B．用竹、藤等天然材料建造場館
C．構建生態綠化墻面
(2)由上汽集團自主研發的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器，把 能轉化為電能。
(3)南京云錦在世博會亮相，織造云錦的傳統材料之一是蠶絲。蠶絲與羊毛、棉花一樣，都屬于 纖維(選填“天然” 或“合成”)。
（4）世博園區內有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；
步驟①對應的作用是 (填字母．下同)，步驟③對應的作用是 。
A．殺菌消毒 B．吸附雜質
導學全程練創優訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：
如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)，將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題：
① 實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度__________處，出現該現象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態的__________而生成了固態的________，從而使玻璃容器內的氣體體積__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
② 玻璃容器內余下的氣體主要是_________________________________。
③ 此反應中白磷要過量，目的是_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示是測定植物的某一生命活動過程的裝置：
A瓶中的NaOH溶液的作用是__________________________________________________；
B瓶中的石灰水的作用是______________________________________________________；
D瓶中出現的現象是____________________；反應方程式是______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某班學生在野炊時用石灰石堆成簡易灶臺做飯．野炊后有同學從灶臺內側敲下幾小塊石片，帶同實驗室研究其在灼燒過程中是否有新的物質生成．請你參與此項研究．
(1)根據你的知識和經驗提出假設：反應中可能有__________生成，支持這個假設的依據是(用化學方程式表示)：_______________________________________________．
(2)請你設計實驗驗證假設：________________
(3)如果要研究某塊石片中參加反應的碳酸鈣質量，請你再設計一個簡單的實驗方案(寫出簡要實驗步驟，不要求具體計算)：
步驟一：_______________________________________________________；
步驟二：_______________________________________________________；
步驟三：_______________________________________________________；
步驟四；________________________________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下圖A、B所示的化學實驗（裝置B鐵架臺已略去），回答以下問題。
A B
（1）裝置A 中，對比現象①③說明燃燒需要 _______________條件；實驗中水在其中的主要作用是 __________________ 。
（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質實驗。實驗進行一段時間后，“人”字管左端發生反應的化學方程式為 _________________________ ，右端可以觀察到的現象是_______________________。
（3）裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色變化為_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學選用了45mL的18╳180mm的試管作反應容器（如圖）和量程體積足夠大的針筒注射器，將白磷放入試管后，橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾（整套裝置的氣密性良好）．用酒精燈加熱白磷，燃燒結束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，可以觀察到活塞從原來的10mL刻度處慢慢前移到約 （ �。�
A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在做鹽跟鹽反應的分組實驗時，第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應，第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束后，兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質是 和 。
化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質？
【提出猜想】猜想①： ； 猜想②：Na2SO4；
猜想③：Na2CO3； 猜想④：Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
若現象a只有白色沉淀，則猜想 成立；若現象a只有氣泡產生，則猜想 可能成立；若現象b產生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產生氣泡，則猜想 成立，若
沉淀全部不溶解，則猜想 成立。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質量分數設計了下列實驗：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸。②取一張質量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器。③待①中反應充分后，過濾。④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質量為cg。
回答下列問題：
（1）稱量樣品時，應把樣品放在托盤天平的 盤里。
（2）如何判斷①中反應已進行充分？ 。
（3）過濾中發現濾液出現渾濁，應如何處理？ 。
（4）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、 、玻璃棒、干燥器等。
（5）通過上述實驗測得的銅的質量分數是 （用a、b、c表示）。
（6)老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結果偏大。該步驟是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列儀器和裝置回答有關問題．
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱：___________________．
(2)實驗室用A、C、D、E組合制取氧氣，該反應的化學方程式為______________________，用E裝置收集氧氣時，導管放入集氣瓶口的適宜時刻是___________________．
(3)請組裝一套適合固體和液體反應并能控制反應的開始和停止的發生裝置_____________．
(4)若使用F裝置干燥二氧化碳氣體，可在F裝置中加入________，氣體應從____(填“a”或“b”)口進入．
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