【題目】鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是
A．27:32:102 B．27:24:43
C．4:3:2 D．108:96:204
課堂全解字詞句段篇章系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是
A．通常情況下是一種無(wú)色、無(wú)味氣體 B．極易溶于水
C．在低溫和高壓下會(huì)變成液體或固體 D．化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國(guó)知名．某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如下探究：
（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號(hào)）
A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管
（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到玻璃棒，作用為 ．
（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了
③量取水時(shí)俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：
①白色沉淀的化學(xué)式為 ．
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是 ．
③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將 （填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的是
A. 分離CaCO3和CaCl2固體：取樣，加足量水溶解，過(guò)濾
B. 制備Fe(OH)3：將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合，過(guò)濾
C. 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體一次通過(guò)濃硫酸、NaOH溶液
D. 鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】電工師傅使用的“試電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，它是
A．氮?dú)?/span> B．氖氣 C．氧氣 D．空氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）水是生命之源，保護(hù)水資源從我做起．
①電解水試驗(yàn)中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是 ，試驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是 mL，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由 組成的．
②生活中常用 來(lái)降低水的硬度．如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是 ；制造塑料瓶的材料屬于 材料．請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法 ．
（2）化石燃料是有限的，大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染．請(qǐng)你例舉一種清潔能源 氫能 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦
參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸
在一定條件下分解失水可制得納米
.下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．甲醛對(duì)人體健康有害
B．納米添加到墻面涂料中，可消除甲醛
C．納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同
D．制備納米的反應(yīng)：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是
A．試管口不要對(duì)著自己或他人
B．試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3
C．應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱
D．加熱后的試管，應(yīng)立即用冷水沖洗干凈
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)回答問(wèn)題：
①寫(xiě)出圖一中的儀器名稱：a （1 ） 、b （2） 。
②實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 （3） ，該反應(yīng)屬于 （4）反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
③實(shí)驗(yàn)室用B、C、D裝置制取、收集并測(cè)量氧氣的體積，導(dǎo)管的連接順序是 （5） ，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （6） 。
④用右圖二所示裝置制取二氧化碳，用燃著的木條放在集氣瓶口，火焰未熄滅。從實(shí)驗(yàn)裝置角度分析原因是 （7） 。
⑤某無(wú)色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成。若將該氣體依次通過(guò)下圖三中G、I裝置，觀察到G中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，I中澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出該氣體可能的組成 ； （8） ； （至少寫(xiě)三種）；若要確定該無(wú)色氣體的確切組成，選擇圖三中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置的連接順序是（9） （填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)，裝置可以重復(fù)使用）。（提示：濃硫酸具有吸水性）
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