【題目】用排水法收集滿氧氣的集氣瓶處理正確的是（ ）
A．將集氣瓶從水中提起后，用玻璃片蓋住瓶口，正放
B．在水面下用玻璃片蓋住瓶口，一起拿出水面，正放
C．將集氣瓶從水中提取，倒立在桌上
D．將集氣瓶仍然留在水槽中，用時(shí)再取出來(lái)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2013年11月，某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品，因化學(xué)品泄漏，導(dǎo)致多人傷亡，被稱(chēng)為“奪命快遞”．“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C3H5FO2），是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途．
（1）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是________．
（2）有人說(shuō)這“都是化學(xué)惹的禍”，你如何評(píng)價(jià)？________________________．
（3）一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒．如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg（氟元素都來(lái)自氟乙酸甲酯），通過(guò)計(jì)算說(shuō)明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素．如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書(shū)的一部分．取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其他成分與稀鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34g．試計(jì)算：
（1）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量．
（2）使用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量．
（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)：① 。
（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 （選填字母）。
（3）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇F，收集裝置選擇G。
①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從 端（選填“a”或“b”，下同）通入。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液由渾濁變澄清 。再滴加無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）。
【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：
在碳酸鈉溶液中逐滴加入少量稀鹽酸，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生，再發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。據(jù)此可以確定，甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有酚酞、
（寫(xiě)化學(xué)式），
為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】最終廢液中除酚酞外還含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl兩種溶質(zhì)。
猜想2：廢液中含有 （寫(xiě)化學(xué)式）三種溶質(zhì)。
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質(zhì)。
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
方案 | 方法步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲同學(xué) | 取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸， | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 猜想3不正確 |
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn) | 取少量廢液于試管中，向其中加入 | 猜想2正確 |
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了混合廢液中溶質(zhì)的成分。以下甲乙同學(xué)關(guān)于廢液成分的觀點(diǎn)，你贊成的有 。
A．可以加入適量的石灰石或熟石灰對(duì)混合廢液進(jìn)行處理后排放
B．取混合廢液，滴加少量碳酸鈉溶液，則一定能觀察到白色沉淀
C．取混合廢液，滴加少量硝酸銀溶液，則一定能觀察到白色沉淀
D．可以用碳酸鈉溶液對(duì)廢液成分中氯化鈣的含量進(jìn)行定量測(cè)定
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】白熾燈泡內(nèi)不能有氧氣，否則通電后燈絲易氧化而燒壞，故常在燈泡中充氮?dú)鈿鍤饣旌蠚獠⒚芊猓疄榱顺襞輧?nèi)還可能混有的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲支架上附著少量紅色物質(zhì)，該紅色物質(zhì)可能是（ ）
A．紅磷 B．碳 C．硫 D．鐵
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】紅磷在空氣中燃燒、硫、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中都預(yù)先放入一些水，作用分別是 、 、 ，其中能用細(xì)沙替代的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）南京第二屆夏季青奧會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)獲得金銀銅獎(jiǎng)牌共計(jì)63枚。
（1）體育館內(nèi)照明的導(dǎo)線大多數(shù)是銅導(dǎo)線，用銅做導(dǎo)線是利用金屬銅的 性和導(dǎo)電性。
（2）體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）砳砳(lèlè)是2014年南京青奧會(huì)吉祥物，其外材料為純羊毛，內(nèi)充PET纖維。PET纖維屬于 （選填“天然纖維”、“合成纖維”）。
（4）小彭同學(xué)想對(duì)家中一只10g手鐲（銀鋅合金）中銀的含量進(jìn)行探究。在老師的指導(dǎo)下：他將該手鐲放在燒杯中，用足量的稀硫酸分多次加入并與手鐲充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
①如果小彭同學(xué)用所得的純銀制作一枚戒指，其質(zhì)量不會(huì)超過(guò) 克。
②試計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)?jiān)诖鹁砑埳蠈?xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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