【題目】取露置于空氣中部分變質的NaOH樣品配成溶液，向其中逐滴滴加過量的稀鹽酸。能正確反映其變化的圖像是
【答案】A、C
【解析】
試題分析：解答圖像題，抓住“三點一走勢”，即反應開始的一點，反應結束的一點，以及過量的點，以及對應量的變化趨勢，部分變質的NaOH樣品中還含有碳酸鈉，故配成的溶液中含有NaOH、Na2CO3兩種溶質，向其中逐滴滴加過量的稀鹽酸，先后發生的反應是：NaOH+HCl==NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ ，A、生成的NaCl質量應從0開始，且隨稀鹽酸的質量增大而增大，最后保持不變，正確，B、由于反應前溶液的質量不是0，故不應該從0開始，錯誤，C、由于剛開始反應沒有氣體產生，反應一段時間后，才生成二氧化碳，，正確，D、反應前NaOH、Na2CO3兩種溶質，都顯堿性，故隨著稀鹽酸的加入，故PH逐漸減少，錯誤，故選A、C
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】電解水實驗中，為了增加水的導電性，可在水中加入一定量的稀硫酸．
（1）實驗過程中，與電源正極相連的玻璃管內產生的氣體是 ．
（2）某次實驗中，將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液，則A溶液中溶質的質量分數為 ．
（3）將A溶液全部倒入電解水裝置，當通電反應到所剩溶液中的含水量為98%時，可制得多少克氫氣？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如圖所示。下列有關說法不正確的是
A．說明該反應過程中放熱
B．圖中B點表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應
C．圖中C處溶液中的溶質為NaCl和HCl
D．從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸變大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】原子結構示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學習化學的重要工具。請根據圖片信息判斷下列說法不正確的是
A. 鈣元素的原子序數是20
B. 鈣元素的離子核外最外層有2個電子
C. 鈣元素的原子核所帶電荷數為20
D. 鈣元素的相對原子質量約為40.08
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(4分)如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線．回答：
（1） 要使接近飽和的A溶液變為飽和溶液，可采取的方法是 ；
（2） 在40℃時，等質量的A、B物質的飽和溶液降溫到30℃時溶液質量的關系A B(選填“大于”、“小于”或“等于”)；
（3） 30℃時，130gA的飽和溶液，升溫到40℃時，需加入A物質的質量為 g才能變成飽和溶液。
（4） 當A中混有少量B時，用__________方法可以得到固體A。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質間的每一轉化不能都通過一步反應實現的是（ ）
A．CuO→Cu→CuO B．NaOH→Na2CO3→NaOH
C．O2→Fe3O4→O2 D．Fe→FeCl2→Fe
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1） H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素，請選用適當的元素寫出符合下列要求的物質的化學式。
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物是 ②可用于煉鋼的氣體是
③可用于改良酸性土壤的堿是 ④可用作有機調味品的物質是
（2） 分類歸納是學習的重要方法。下面是某同學對所學物質的分類歸納，請你仔細分析并回答相關問題：
① 物質甲是類別A中最簡單的，則它的化學式是
② 在分類列舉的物質中，有一種物質歸類錯誤，該物質是
③ 所有類別C中溶液都含有的陽離子符號
④ 實驗室用來檢驗CO2的石灰水的物質類別是 （填類別名稱）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在下列物質中：①潔凈的 空氣②過氧化氫③液態氧④高錳酸鉀(1)屬于氧化物的是__________;(填序號，下同)(2)屬于單質的是_________.(3)屬于混合物的是___________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖①~④分別與相應的操作過程相對應，其中正確的是（ ）
A．①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發適量的水分
B．②向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C．③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D．④相同質量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質量和質量分數相同的稀鹽酸反應
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