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“歸納與比較”是化學學習的主要方法。關于CO₂與CO不同點比較錯誤的是

A．構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B．性質：CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒

C．用途：CO₂可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

D．危害：CO₂會造成“溫室效應”；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

試題分析：根據所學知識可知A選項構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子是正確的敘述；B選項性質：CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，一氧化碳不能用于人工降雨；D選項危害：CO₂會造成“溫室效應”；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒是正確的敘述．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于二氧化碳的說法正確的是

A．二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養料

B．實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳

C．干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧

D．若二氧化碳在空氣中含量過高，則會引發酸雨

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關化學實驗的“目的→操作→現象→結論”的描述都正確的是（　　）

選項	目的	操作	現象	結論
A	比較鋁和銅的金屬活動性	將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中	鋁絲表面有銅析出	鋁比銅活潑
B	檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質	取少量氫氧化鉀溶液，滴入澄清石灰水	有白色沉淀產生	氫氧化鉀溶液已經變質
C	探究物質溶解于水的熱量變化	向一定量的水中加入硝酸銨晶體，充分攪拌	溶液溫度下降	鹽類物質溶于水都能使溶液溫度下降
D	檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳	將燃燒的木條伸入集氣瓶中	木條火焰熄滅	集氣瓶中已集滿二氧化碳

A．A B． B C． C D． D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關探究。

實驗三      F          G
（1）用實驗一所示裝置進行二氧化性質的探究。
當長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產生，該反應的化學方程式是              ；C中觀察到的現象是                。
（2）用實驗二進行石灰石性質的探究。
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變為紅色。則向酒精燈火焰通氧氣的目的是            。通過上述實驗對比分析，可得出的結論是               。
（3）用實驗三所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應。
①小軍同學用實驗三裝置進行實驗，分別量取50 mL水和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關閉K，通入約500 mL二氧化碳，觀察到的現象F中無明顯變化，G溶液變渾濁。這說明500mLCO₂_______________溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）。
②小軍同學用洗滌干凈的實驗三裝置繼續進行實驗，分別量取50 mL氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關閉K，通入約500 mL二氧化碳，F、G中均無明顯變化。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應，其理由是____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法正確的是

A．蒸饅頭時加入適量小蘇打	B．圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅
C．用鋼絲球經常擦洗鋁鍋	D．用聚氯乙烯制食品保鮮膜

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示了綠色植物光合作用的主要過程，下列說法不正確的是