【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A. 
傾到液體試劑B. 
氧氣驗滿
C. 
塊狀固體加入試管D. 
量9.5mL的液體
【答案】A
【解析】
A、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，污染藥品，圖中所示操作正確；
B、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；
C、取用塊狀固體藥品，試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作錯誤；
D、量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用100mL的量筒，圖中所示操作錯誤。故選A。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019 年是俄國化學家門捷列夫發現元素周期律并編制出元素周期表的第 150 周年，聯合國確定 2019 年為“國際化學元素周期表年”。下圖是硅元素在元素周期表中的信息和硅原子的結構示意圖，下列說法正確的是
A. 硅元素位于元素周期表第二周期B. 硅元素屬于金屬元素
C. n=14D. 硅原子在化學反應中性質比較穩定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據所學知識回答下列有關的問題。
（1）地殼中含量最多的金屬元素的化學式為_____；
（2）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質的質量分數變小，是因為濃硫酸具有_____性；
（3）稀鹽酸與稀硫酸的化學性質相似，因為陽離子都是_____。
（4）分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊溶液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是_____（填字母序號）。
A 甲、乙、丙 B 甲、丙、乙 C 乙、甲、丙
（5）某化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積的變化的曲線如圖所示。
①由如圖可知稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好發生化學反應的點是_____（填字母序號）。
②上述中和反應的化學方程式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是( )
A. 該反應屬于置換反應
B. 生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成
C. 生成物丁中碳和氧元素的質量比為1:2
D. 參加反應的甲和乙的分子個數比為2:7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質的質量分數。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內盛有質量為m的H2O2溶液，燃燒匙內裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是
A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達到實驗目的
B. 稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量，可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數
C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿
D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結果偏大
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【題目】如圖給出了在實驗室中制取氣體時常用的部分儀器。
（1）實驗室中用稀HCl和石灰石制取二氧化碳。
①反應原理可用化學方程式表示為_____；
②若用排水法收集CO2，則所需儀器有A、D、H、L、M、N、O和_____；
③配制73g 10%的稀鹽酸，需20%的鹽酸溶液的質量為_____，配制的主要操作步驟是：計算，_____，混溶。
（2）小明使用如圖所示裝置，在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①實驗前，小明先向分液漏斗中加入水，打開分液漏斗的活塞使水流入A瓶中，同時觀察B瓶口處短導管口是否有氣泡出現。他這樣操作的目的是_____；
②小明將2.5gMnO2放入A瓶中，并通過分液漏斗向其中加入100g過氧化氫溶液，反應完全后，共收集到1.6g氧氣。將A瓶中的剩余物過濾、洗滌并干燥后，所得濾渣的質量為_____；所用過氧化氫溶液中溶質的質量分數為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】觀察下列課內實驗回答問題。
（1）實驗一得出CO2的化學性質有_________________;
（2）實驗二中的，通過銅片上的白磷和紅磷實驗現象的對比，可得出的燃燒的條件之一是___________。
（3）實驗三中能驗證鐵生銹需要氧氣的試管是___________（選填甲、乙、丙）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E是初中化學常見物質。圖中“﹣”表示相連的物質能發生反應，“→”表示物之間的轉換關系。
其中A是人體胃液中含有的酸，B和C組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。E物質的名稱是_____，A和D的化學方程式為_____，C和D反應的化學方程式為_____。
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