請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．
（1）其中儀器c 的名稱是 ．
（2）A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 ．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填對應的編號）．其化學方程式為 ．若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（4）F 裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替D、E 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用B、F裝置來制取并收集二氧化碳氣體，連接B 裝置的應是 口（選填“a”或“b”）．
（1）長頸漏斗；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）C； 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；將帶火星木條放于瓶口，若帶火星木條復燃（或重新燃燒），證明氧氣已滿；（4）a．
解析試題分析：（1）儀器c是添加液體的長頸漏斗；（2）大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置C；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察是否復燃進行驗滿；（4）二氧化碳的密度比空氣大，故應從長導管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據(jù)下圖回答問題。 
（1）儀器①的名稱是 ，②的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同）。實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 。
（3）實驗室用石灰石制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變 色，發(fā)生反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某中學進行的實驗操作考查，制定了四個考簽：① O2的制取；②CO2的制取；③配制50g10%的NaCl溶液；④粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。
（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：
①上圖中儀器D的名稱為 。
②甲同學抽到的考簽應該是 （填實驗名稱），該實驗的原理為 （用化學方程式表示），應選用的儀器有 （填字母代號）。
（2）乙同學在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中，通過計算，需稱量NaCl g，溶解NaCl時用到的玻璃棒，其作用是 。
（3）丙同學抽到的考簽為用高錳酸鉀制氧氣，其反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
圖1是實驗室常用的裝置，請回答下列問題：
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置是 （填序號），反應的化學方程式為 。
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式 。收集CO2應選用的裝置是 （填序號）。
（3）若用圖2所示裝置制H2并測量生成H2的體積，通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸，與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應（稀硫酸足量）。
①裝置接口的連接順序為：a→ →d（填“b→c”或“c→b”）。
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應在該條件下應能收集到224mL的H2，但3次實驗測量的H2體積的平均值約為239mL．假設實驗操作正確、規(guī)范，造成該誤差的主要原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據(jù)如圖中所示裝置回答下列問題：
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號，下同），收集裝置可選用 （寫一種即可），取用KMnO4固體時，應選用的儀器 ，寫出該反應的化學方程式 ．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至沒過長頸漏斗下端處．②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到 ，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某化學興趣小組選用下圖所示裝置，進行有關(guān)氣體的制取和性質(zhì)實驗，請回
答下列問題：
A B C D E F G H
（1）寫出有標號儀器名稱：① ，② 。
（2）選用A裝置制取氧氣的化學方程式為 ；實驗時在試管口放一團棉花，其作用是 ；用排水法收集氧氣的合適時機是 。
（3）若B與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，原因是 （用化學方程式表示）。若B與G連接，則G中發(fā)生反應的化學方程式為 。
（4）若B與H連接，則H中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說明了CO2的性質(zhì)有 、 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據(jù)下列裝置，回答下列問題：
①請寫出圖中標有字母的儀器名稱：1、 2、
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應選用的裝置組合是 （填字母），
請寫出該反應的表達式： ；
實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 ；
用該裝置收集氧氣結(jié)束時，先 后 ，（選填①將導管移出水槽 ②熄滅酒精燈）
這樣做的目的是 。
③實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是 ，請寫出反應的表達
式： 。若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的
方法： 。
④查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，你選擇的發(fā)生裝置是 ；
⑤如果用E裝置收集氧氣，氧氣從導管 （填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答相關(guān)問題（4分）： 
（1）寫出儀器c的名稱： d的名稱：
（2）能用來量取一定體積液體的儀器是 （填序號）
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，收集氧氣的裝置可選擇 （填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
通過兩個多月的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號，下同），O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集，是因為________________，當出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；寫出該反應的化學方程式 __________ 。
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：___(寫一點)
（4）I和J是驗證氧氣性質(zhì)的部分實驗，兩個實驗中，實驗前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是 ；J里面水的作用是 ；I中發(fā)生反應的化學方程式是 。
（5）注射器C在化學中的作用很多，如：可用于檢查裝置E的氣密性。步驟如下：Ⅰ．向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端。Ⅱ．將注射器C連接到裝置E的導管口處。Ⅲ．緩慢推動注射器C的活塞，如果裝置E的氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是 。
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