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甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a _________、b__________。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，其反應的化學方程式：_________。可選用的發生裝置是__________（填序號，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是___________ 。
（3）反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是___________。
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），應選擇的發生裝置是____________。

（1）試管；集氣瓶
（2）2H₂O₂

2H₂O + O₂↑ ；B  ；氧氣不易溶于水
（3）過濾
（4）A

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．
（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容．

①寫出圖中有標號儀器的名稱：a

；b

．
②甲同學若選用高錳酸鉀制取氧氣，他應選擇的發生裝置是

（填序號，下同），如果他想得到較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是

．
③甲同學若選用B裝置來制取氧氣，其反應的化學方程式為

．
④實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．則實驗室制取氨氣應選擇的發生裝置是

．

（2）乙同學設計的實驗裝置（如圖所示），既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質．
①當打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是

（填序號）．
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K₂、關閉K₁時，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a

、b

．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，其反應的化學方程式：

．可選用的發生裝置是

（填序號，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是

．
（3）反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是

．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），應選擇的發生裝置是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

31、某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．

（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容．
①寫出圖中有標號儀器的名稱：a

長頸漏斗

．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是

（填序號，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是

氧氣不易溶于水并且不與水反應

．
③反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是

過濾

．
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），應選擇的發生裝置是

．
（2）乙同學設計的實驗裝置（如右下圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．
①當打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是

（填序號）．
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K₂、關閉K₁，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

；若要證明二氧化碳與水發生反應，燒杯中應放入的試劑是

紫色石蕊試液

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

18、我校某化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．
（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容．
①推拉注射器活塞的方法可以檢查B裝置的氣密性．當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到

A．注射器內有液體 B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內液面上升 D．長頸漏斗下端管口產生氣泡
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是

（填序號，下同）
③反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是

過濾

．
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），已知氨氣極易溶于水，應選擇的制取裝置是

．
（2）乙同學設計的實驗裝置（如右下圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．
①當打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是

（填序號）．
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K₂、關閉K₁，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

；
若要證明二氧化碳與水發生反應，燒杯中應放入的試劑是

紫色石蕊試液

．
（3）丙同學對制取CO₂后殘留的廢液中溶質的成分進行了探究，丙同學認為廢液中報溶質只有CaCl₂．你認為還可能含有的溶質是

HCl

（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．
（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容．

①寫出圖中有標號儀器的名稱：a

集氣瓶

，實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的反應裝置為

（填字母，下同），收集裝置為

．高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，其化學反應類型

分解反應

．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用C裝置收集氧氣，其原因是

氧氣不易溶于水

，其反應的化學方程式是

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
③實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中

和

來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法

將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了

．
（2）根據所學知識及所給信息回答問題：
氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發生裝置是

，選用

裝置收集氨氣．（填寫字母）

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