【題目】食用海帶、紫菜等海產品可以補碘，這里的碘指的是
A. 元素 B. 單質 C. 分子 D. 原子
同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定質量鐵粉和銀粉的混合物加入Cu（NO3）2溶液中，反應結束后，過濾，下列對濾渣成分的說明中，正確的是
A．濾渣中一定有鐵
B．濾渣中一定有鐵和銅
C．濾渣中一定有銅和銀
D．濾渣中一定有鐵和銀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(12分）請根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：① ② 。
（2）小明同學要用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣可用 （填編號）裝置，該反應的化學方程式為 ，但小華同學認為還應該在試管口塞一團棉花，加熱時試管中的棉花沒有發生燃燒，根據燃燒的條件分析，其主要原因是 。
（3）為了探究二氧化碳的性質，小紅同學設計了如圖所示的實驗：用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到b處的現象是 ，c處的現象是 。寫出b處中反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(8分)現有Fe和Fe2O3的固體混合物，東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設計了如下實驗方案：（注意：100g是Fe與Fe2O3兩種物質的總質量）
【實驗數據】實驗共記錄了兩組實驗數據：
第①組，完全吸收氣體后，NaOH溶液質量增加了66g；
第②組，完全反應，冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算。
（1）根據第①組數據，CO與Fe2O3，反應產生CO2 g。
（2）混合物中Fe2O3的質量為多少?
（3）第②組數據W是 g。
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【題目】（6分）某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質量分數，取10克樣品放入燒杯中，再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應，實驗數據如下：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的質量（g） | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質量（g） | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
（1）黃銅樣品中鋅的質量分數為多少？（寫出計算步驟，下同）
（2）所用稀硫酸的質量分數為多少？
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【題目】（10分）下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關問題：
（1）寫出圖中序號對應的儀器名稱：① ，② ；
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ；如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應選用的裝置是 （填字母標號）。
（3）實驗室制備甲烷的發生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測制備甲烷的反應物是 （填序號）。
A．CH3COONa固體和堿石灰
B．Al4C3固體和水
C．CO和H2
（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
檢查裝置A氣密性的操作和現象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時間，觀察到 ，說明氣密性良好。
（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。
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【題目】（8分）根據下列裝置圖回答問題．
（1）實驗室制取較純凈的氧氣時，可選擇圖中的 裝置（填字母）。進行此實驗，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的 。
（2）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式 。點燃氫氣前 。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，可選擇圖中的 裝置（填字母）。為了確定反應后的溶液里含有CaCl2，張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結果沒有觀察到白色沉淀，你推測是 （填物質名稱）的干擾。
（4）如果氧氣不足，乙醇燃燒還可能生成CO。若乙醇燃燒產物中的CO和CO2的總質量為25．2g，其中碳元素和氧元素的質量比是2：5，則參加反應的乙醇的質量是 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某實驗小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取 25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質量分數的稀鹽酸，使之與樣品充分反應（雜質不參加反應）。隨著反應進行，加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖所示。請計算：
（1）樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？
（2）所用稀鹽酸溶質的質量分數是多少？
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