【題目】以下是小明同學書寫的部分化學用語，其中正確的是（ ）
①金剛石﹣C ②五氧化二磷一O2P5③氯化鐵一FeCl2④鈉元素顯+1價﹣Na+1⑤兩個鋁離子﹣2Al3+．
A．①②④ B．①⑤ C．②③⑤ D．②③④
【答案】B
【解析】①金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為：C．
②五氧化二磷的化學式為：P2O5．
③氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯﹣1價，其化學式為：FeCl3．
④由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故鈉元素顯+1價可表示為：
．
⑤由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個鋁離子可表示為：2Al3+．
故①⑤書寫正確．故選：B．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）A、C裝置用到的儀器有 、 、 、 、 、 、 ．
（2）若選擇B、C裝置制備氧氣，則B中的物質是 和 ．化學符號表達式 ．
若忘記加催化劑，則該反應 進行，速率 ，產(chǎn)生氧氣的量 ．
（3）氧氣可用C或E裝置收集，說明氧氣的性質有 ．方法C較方法E的優(yōu)點是 ，選C法，則收集氧氣的最佳時機是 ，待 時停止收集．收集滿氧氣的集氣瓶應 放于實驗臺上．
（4）若用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應選 ；文字表達式 ．若用高錳酸鉀制取氧氣，試管口常要塞一團棉花，作用是 ．實驗完畢后應先 后 ，否則 ．用兩種化學語言表述該反應 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象能正確反應其對應實驗操作的是（ ）
A．向一定量的硫酸溶液中，滴加過量的氫氧化鋇溶液
B．向一定量的部分變質的氫氧化鈉溶液中，滴加過量稀鹽酸
C．向一定量的稀硫酸中不斷加水稀釋
D．將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了探究中和反應，甲、乙、丙三名同學分別進行以下實驗．
（1）甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸，然后滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞不變色，此現(xiàn)象 （填“能”或“不能”）說明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應．圖一描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質，請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是 ．
（2）乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，乙同學意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該氫氧化鈉溶液已變質，變質的原因 （用化學方程式表示）．
（3）丙同學為了檢驗該氫氧化鈉溶液的變質程度，設計實驗方案并得出結論．
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取樣少許于試管中，先滴加 ，再滴加 | ， ． | 氫氧化鈉溶液部分變質 |
（4）實驗結束后，甲、乙同學將他們兩人試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中，得到無色澄清溶液，分析所得溶液中溶質的成分為① ，② （不考慮酚酞）．
（5）丙同學要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的 ．
A．氫氧化鋇溶液 B．硝酸鋇溶液 C．氫氧化鈣溶液 D．氯化鈉溶液．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某公司生產(chǎn)的車用尿素溶液的標簽，用尿素[CO（NH3）2]溶液處理柴油汽車尾氣，可以有效降低有害尾氣的排放．
（1）實驗室配制該尿素溶液，用到的玻璃儀器有：膠頭滴管、燒杯、玻璃棒和 ．
（2）某實驗室中現(xiàn)有100kg15%的尿素溶液和50kg30%的尿素溶液，若選用這兩種溶液混合配置一瓶該車用尿素溶液，應該如何進行？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列行為不會對環(huán)境造成污染的是
A．將生活垃圾就地焚燒 B．大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害
C．生活廢水直接排入江河 D．工業(yè)廢水經(jīng)處理循環(huán)再用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙、丁四位同學用此樣品分別進行實驗，測定的實驗數(shù)據(jù)如下表：
學生 物質質量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所取固體樣品的質量（克） | 30 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液的質量（克） | 100 | 100 | 100 | 120 |
反應后剩余固體的質量（克） | 22 | 17 | 12 | 12 |
分析實驗數(shù)據(jù)計算：
（1）樣品中氧化銅的質量分數(shù)是多少？
（2）硫酸溶液的溶質質量分數(shù)是多少？
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