【題目】為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是
A．在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。
I．化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O。
你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過如圖所示裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？ （填“能”或“否”）。
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 。
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學猜想成立。
（4）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式： 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是
。
II．甲、乙兩位同學在學習甲烷性質時，發現甲烷與氫氣和一氧化碳性質上有很多相似之處，如密度比空氣小，難溶于水，具有可燃性等。但H2和CO具有還原性，那么甲烷有沒有還原性呢？為了驗證甲烷是否具有還原性，乙同學設計以下實驗裝置并進行實驗：
【實驗裝置】
【實驗步驟】（假設藥品都是足量的）
① 分別稱量裝置A、B、C的質量
② 再次分別稱量裝置A、B、C的質量
③ 向玻璃管中裝入CuO通一段時間的CH4
④ 停止加熱，繼續通入CH4至冷卻到室溫
⑤ 緩緩通入足量的CH4，加熱裝置A，使其充分反應
其合理的操作順序是 （填序號）。
甲同學認為還缺少一個步驟，缺少的步驟是 。
【進行實驗】乙同學按照正確的步驟進行實驗，并記錄了實驗現象和數據
① 裝置A中的黑色粉末變紅；裝置B中白色粉末變藍；裝置C中石灰水變渾濁
② 稱量數據如表所示．
A中玻璃管（含藥品）質量 | 裝置B的質量 | 裝置C的質量 | |
反應前 | 150g | 156.6g | 256.8g |
反應后 | 147.2g | 158.4g | 257.9g |
【現象分析與數據處理】
根據裝置A、B、C中的現象可推知，CH4與CuO充分反應后的產物依次是 、 、 。
【實驗結論】
① CH4 （填“有”或“沒有”）還原性。
② 根據實驗數據，甲同學提出甲烷與氧化銅的產物中還含有 ，試通過計算說明 。
③ 裝置A中發生的反應方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里制取氧氣，即可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點有
（1）采用二氧化錳均可改變其反應速率；
（2）反應都不需加熱；
（3）都利用含氧化合物分解來達到目的；
（4）兩種方法所需儀器相同
A．（2）（4） B．（3）（4） C．（1）（2） D．（1）（3）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】竹炭包可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附，是一種凈化空氣的產品。對竹炭中是否含有碳元素，用如下裝置進行探究。
友情提示： 堿石灰的主要成分為生石灰和氫氧化鈉；新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅。
（1）實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，發生反應的化學方程式為 ， E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色。
（2）甲同學認為應在A、B裝置之間，再增加一個盛有 的洗氣裝置（填編號），
Ⅰ．氫氧化鈉溶液 Ⅱ．濃硫酸 Ⅲ．澄清石灰水
目的是 。
（3）對E裝置a處進行尾氣處理，可行的方法是 （填編號）。
Ⅰ．在a處加一盞點燃的酒精燈 Ⅱ．a處套上一個氣球
（4）都能直接證明竹炭中含有碳元素的實驗裝置為 （填編號）。
（5）D裝置中的實驗現象是 。
（6）A裝置在反應過程中沒有涉及到的化學反應類型為 。
Ⅰ．化合反應 Ⅱ．分解反應 Ⅲ．置換反應 Ⅳ．復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據有關資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用；人體缺碘會引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指
A．單質 B．元素 C．原子 D．分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列裝置，回答問題：
（1）寫出儀器名稱：a ， b
（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，a中應加入 ，反應的化學方程式 ；A裝置還可以制取 氣體，你的理由 ；
（3）某同學利用裝置B、C組合制取氧氣時，發現水槽中水變 ，可能的原因是 ；
（4）資料：
①乙炔（C2H2）又名電石氣，由固體CaC2（俗稱電石）與水反應制得。反應較為劇烈。
②乙炔（C2H2）無色無味氣體，常常因含雜質H2S、PH3等氣體而有特殊的臭味。由于乙炔微溶于水，密度比空氣稍小，故不用排空氣法收集乙炔氣體。
a:實驗室制取乙炔應選用的發生裝置是 （填序號），且根據反應的需要有一處需要改進。改進的方法是 。
b:防止收集乙炔氣體時里面所含雜質的特殊臭味對空氣造成污染 最好用 （填序號）來收集。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化肥對提高農作物的產量有著重要作用，目前農業上使用較多的氮肥是尿素[CO（NH2）2]、硝酸銨（NH4NO3）和碳酸氫銨（NH4HCO3）等。工業上生產硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸，再用硝酸根氨氣反應生產硝酸銨，相關反應的化學方程式如下：
①4NH3+5O2
4NO+6H2O
②2NO+O2═2NO2
③3NO2+H2O═2HNO3+NO
④NH3+HNO3═NH4NO3
根據上述信息，回答下列問題：
（1）四個化學方程式中，屬于化合反應的有 個。
（2）反應中有兩種氮的氧化物，其中不與水發生反應的是 （填化學式）。
（3）在氮肥中，氮的含量越高肥效越好，試通過計算比較相同質量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的是 （填化學式）。
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