【題目】古詩詞是古人留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是
A．野火燒不盡，春風吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
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【題目】【2016年甘肅省天水市】不用外加試劑，下列溶液被鑒別出來的先后順序是（ ）
①FeCl2 ②NaNO3 ③MgCl2 ④NaOH
A．①②④③ B．④①③② C．③①④② D．①④③②
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【題目】【2017屆上海市金山區蒙山中學九年級上9月月考】下列四組混合物能按溶解、過濾、蒸發進行分離的是（ ）
A．銅粉和鐵粉 B．蔗糖和泥沙 C．食鹽和蔗糖 D．酒精和水
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【題目】【2016年山東省濟寧市】 隨著人們生活水平的提高，小汽車走進了千家萬戶，車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優良性能被愛車族廣泛使用，現國際上普遍使用的是乙二醇[（CH2OH）2]水基型防凍液，請回答：
（1）乙二醇的相對分子質量為 。
（2）乙二醇中C、H、O元素的質量比為 。
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【題目】【2015年安徽省】重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是（ ）
A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7 B．K2Cr2O7屬于氧化物
C．C2H5OH的相對原子質量為46 D．C2H5OH中C．H．O的原子個數比為2：5：1
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【題目】【 2017屆山東省濱州地區九年級上學期10月月考】實驗室配制100克5%的食鹽溶液，
（1）需食鹽的質量多少，水多少？
（2）若使其質量分數由5%的變成10%，需蒸發水的質量為多少？
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【題目】下面是實驗室常用的一些裝置，請根據要求回答問題。
① 寫出儀器a的名稱：______________
② 用雙氧水和二氧化錳粉末混合制取氧氣，反應的化學方程式是_______，其中二氧化錳的作用是______________，可以選用的發生裝置是_______（填裝置編號），若氧氣由導管b進入集氣瓶，則集氣瓶中應先裝滿_______。
③ 實驗室可以用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，欲隨時控制反應發生和停止應選擇的發生裝置是_______。
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【題目】下列對實驗現象的描述，正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒放出熱量，產生二氧化碳
B．紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C．電解水時正負極產生的氣體的體積比是1：2
D．蠟燭在氧氣中燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙
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【題目】在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，于是，他和同學們進行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有熱量放出
【設計裝置】如下圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是_________
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因：_________________________
實驗二：繼續探究反應后生成的另一種物質是什么？
（3）小芳猜想另一種物質是Na2CO3，小明認為不可能。小明的依據是：_______________
（4）小明取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發現酚酞試液變紅色，說明反應后所得的溶液呈__________性。
【表達】由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式_______________
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