【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
B. 圖示中x的數(shù)值為3
C. 四種粒子代表的物質(zhì)中共有兩種具有可燃性
D. 反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:7
【答案】C
【解析】
A、該反應(yīng)生成了氫氣，反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)一定發(fā)生了改變，選項(xiàng)正確；B、反應(yīng)前氫原子的個(gè)數(shù)為6個(gè)，一個(gè)氫分子由兩種氫原子構(gòu)成，所以生成氫分子的數(shù)目為3，即圖示中x的數(shù)值為3，選項(xiàng)正確；C、四種粒子代表的物質(zhì)中，只有甲烷、氫氣和一氧化碳三種物質(zhì)具有可燃性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖示可知，參加反應(yīng)的甲（即甲烷）與生成的丙（即一氧化碳）的分子個(gè)數(shù)比為1：1，所以?xún)煞N物質(zhì)的質(zhì)量比為16：28 = 4：7，選項(xiàng)正確，故選C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用H、C、O、S、Na、Fe六種元素中的一種或幾種，按要求完成下列各題：
（1）寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào):
①兩個(gè)氫原子_________ ②兩個(gè)鐵離子_________。
（2）寫(xiě)出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式
①能除去鐵銹的酸_________ ②能供給呼吸的氣體 ___________。
（3）請(qǐng)用上述元素中一種或幾種組成的物質(zhì)，寫(xiě)出符合下列要求的一個(gè)化學(xué)方程式
①百煉成鋼 _______________________________ ；
②復(fù)分解反應(yīng)______________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是
事實(shí) | 解釋 | |
A | 物質(zhì)的熱脹冷縮 | 分子或原子的大小隨溫度的改變而改變 |
B | 一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性 | 物質(zhì)組成元素雖然相同，但分子結(jié)構(gòu)也不同 |
C | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 分子在化學(xué)變化中是可以再分的 |
D |
| 一般都不支持燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。根據(jù)表中信息，回答下列問(wèn)題。
清潔劑 |
潔廁靈 |
彩票液 |
漂白水 |
功能 | 清除污垢，除異味 | 漂洗衣物，使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 |
|
|
|
（1）三種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式）______；
（2）大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是______（用化學(xué)方程式表示）。
（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣
，化學(xué)方程式為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。如圖所示是小明同學(xué)為驗(yàn)證燃燒的條件所做的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）將鐵板上的少量紅磷用細(xì)沙完全覆蓋，加熱一段時(shí)間，沒(méi)有明顯變化。撤去酒精燈后，立即撥開(kāi)細(xì)沙露出紅磷，觀察到紅磷燃燒起來(lái)原因是_____。
（2）當(dāng)CO的含量小于12.5%時(shí)，在空氣中達(dá)到著火點(diǎn)也不會(huì)燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是：燃燒能否發(fā)生與_____有關(guān)；
在氧氣濃度低于14%的空氣中，木炭達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)也不會(huì)燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是_____。
金屬鈉能在氯氣中燃燒，金屬鎂能在二氧化碳中燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)質(zhì)置守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，甲組同學(xué)用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究，乙組同學(xué)用圖二進(jìn)行探究�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）鎂條燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________。甲組同學(xué)待鎂條燃燒后，稱(chēng)量留在石棉網(wǎng)上固體的質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量要輕，請(qǐng)你分析其中的原因可能是____________。經(jīng)過(guò)分析后，該組同學(xué)在燃燒的鎂條上方罩上罩，使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來(lái)稱(chēng)量，則稱(chēng)得的質(zhì)量和原鎂條質(zhì)量比____________（填“相等”或“變大”或“變小”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ____________。
（2）乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：天平____________（“保持平衡”或“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”），其原因是____________。
（3）通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你獲得的啟示是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)從圖中查出硅元素處于元素周期表中第__________主族；
(2)X2+與O2-的核外電子排布相同，則X的元素位于期表中第三周期，它與氧元素組成的化合物的名稱(chēng)__________。
(3)圖中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又?/span>__________不同；
(4)兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是__________；(填序號(hào))
①Na、 Cl ② O、S ③ F、C1 ④Cl、 Ar
(5)若圖表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則m=_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨。液氨可用作清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O2
2N2+6X．下列說(shuō)法中不正確的是（ �。�
A. 氨氣在常壓下液化后分子間的間隙變小
B. X是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
C. 液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)
D. X中只含二種元素且質(zhì)量比為2：1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近年來(lái)氯化鎂在太陽(yáng)能電池制造中有著廣泛的應(yīng)用，下列關(guān)于氯元素和鎂元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 氯原子核外電子數(shù)是17
B. 兩元素均位于第三周期
C. 兩元素組成的氯化鎂的化學(xué)式為MgCl
D. 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31
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