【題目】（2分）下圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量。
（1）圖甲實驗中，紅磷燃燒的化學方程式為_________________。
（2）某化學小組對該實驗進行改進（裝置如圖乙所示），用暖寶寶發熱劑代替紅磷，發熱劑是鐵粉、水和食鹽等。下列說法中，錯誤的是________。
A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實驗中發熱劑的多少不影響測量結果
D．此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%
考前必練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）實驗是學習化學的重要途徑，也是培養同學們興趣的重要手段，結合下列實驗，回答問題。
（1）為加深對燃燒條件的認識，進一步了解滅火的原理。某同學進行了探究實驗：
如圖1所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，可以觀察到__________________先燃燒，可以得出燃燒的條件之一是 ；
（2）化學興趣小組的同學進行金屬活動性的實驗，如圖2所示：
a．試管丙中反應的化學方程式為
b．同學們經討論后認為該方案可以優化， 試管的實驗是多余的。同學經討論得出三種 金屬的活動性由強到弱的順序為
c．去掉多余的實驗，同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸,若有氣泡產生，則不溶物中一定含有
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【題目】方明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是
A．不是可燃物 B．沒有與氧氣接觸
C．沒有達到著火點 D．水能滅火
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【題目】水受熱變成水蒸氣的過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A．水分子運動加快 B．水分子之間的間隔變大
C．水分子數目增多了 D．水分子沒有變成其它分子
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【題目】根據下圖溶解度曲線，判斷下列說法正確的是
A．t1℃時，A的溶解度大于B
B．t2℃時，A、B兩溶液的溶質質量分數一定相等
C．t3℃時，將A、B的飽和溶液分別蒸發掉10g水，析出A的質量大
D．把t1℃時A、B的飽和溶液升溫至t3℃時，兩溶液的溶質質量分數都會增大
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【題目】（5分）興趣小組根據老師提供的實驗裝置進行如下實驗，U型管左側管內固定一小試管，右側管內掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是干燥的。
（1）將左側膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中，寫出小試管中發生反應的化學方程式__________。證明二氧化碳可與水反應的現象是__________，發生反應的化學方程式為__________。
（2）將右側膠頭滴管內的藥品注入U形管內，觀察到氣球明顯變癟，則右側膠頭滴管中的藥品為__________，發生反應的化學方程式為__________。
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【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設計實驗方案如下圖所示，
回答下列問題。
（1）固體甲_______，操作a的名稱是_______。
（2）工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為 。
（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫離子符號）。
（4）步驟①②③中所發生的化學反應，其中屬于置換反應的是 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是
A．紅磷在氧氣中燃燒時，產生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒時，發出白光，生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D．硫粉在氧氣中燃燒時，發出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有三瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣，為區別它們，將然著的木條分別伸入三個集氣瓶中，木條燃燒狀況沒有明顯變化的是 ，使木條劇烈燃燒的是 ，使燃著的木條熄滅的是 ．
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